玉溪市档案局多措并举探索档案法治宣传常态化机制

2018年,玉溪市档案局认真落实“谁执法谁普法”普法责任制,将普法工作与日常业务工作紧密结合,不断探索档案法治宣传常态化机制:一是以云南省档案管理规范化示范单位认定复查为契机,在认定复查反馈会上,向单位分管领导、档案专兼职工作人员宣传《档案法》《档案法实施办法》《云南省档案条例》等档案法律档案法治宣传培训法规,要求各示范单位加强档案法律法规学习,充分发挥好示范带头作用。     

音乐分析在表演实践中的应用

作曲技术理论、音乐史知识既是对音乐实践的概括和总结,也对音乐作品的解读、演绎起指导作用。其对表演实践的指导作用是间接完成的,需要一个作品分析、深入理解、技术提升的过程。倡导音乐理论与表演实践相结合,重视专业间的渗透,将理论转化为有用的技术,服务实践,表演专业理应主动。     

群体性纠纷的示范诉讼解决机理与构造

在群体性纠纷解决过程中, 群意表达易被集体意旨所表征而成为公开文本, 但群体成员个体表意的隐藏文本并不能有效转化为合意而被吸纳其中、 并在最终影响群体司法正义的实现. 既有群体司法虽通过直觉法中的情理因素涵摄以及法庭的非社会化给予响应, 但也由此造成了群体性司法诉讼效率与共识达成的现代化之殇. 德国针对私人投资者建立的首个示范性诉讼立法实践表明: 通过示范诉讼契约吸纳当事人诉讼处分合意,可改善群体司法对每一个当事人的诉讼权保障程度; 通过诉讼退出制, 可协调无法达成 "集体意旨" 的少数当事人另行起诉; 灵活运用包括胜诉酬金制在内的起诉激励, 也在一定程度上纾解了群体性诉讼巨型化的困局.     

低温地面辐射采暖设计常见问题探析

人们对居住舒适度的要求日益提高,但由于能源利用效率很低,建筑能耗迅速增长,已大大超过了能源增长的速度,建筑能耗占总能耗的比例已接近30%,仅采暖能耗一项,就已占到能源总消耗的10%左右,能源紧张已严重制约着经济建设,影响到人民生活水平的进一步提高.本文阐述了低温地面辐射采暖系统中的问题,并分别从供回水温度,室温选取和地面散热量等方面分析了原因,建议设计时应注意的问题和应遵循的步骤.     

安徽省和县第一中学

和县第一中学前身为创建于清康熙年间的和阳书院,1902年改名为官立和州中学堂,辛亥革命后更名为和县中学,1973年定名为和县第一中学。1978年为巢湖地区重点中学,2001年跨入安徽省示范高中行列。2009年迁入新校址。现为全国现代教育技术实验学校,     

吮吸“本土美术”的清香——“利用本土资源优化美术拓展教学”研修活动

义务教育阶段的美术教材编排重在体现普及性和基础性,包含着更多的共性成分。我国文化博大精深,地域文化丰富多彩,在这艺术宝库一隅中的奉化本土美术资源同样璀璨耀目,让这些光芒照耀进我们的美术课堂,为美术教学增光添彩,能更好地增强小学美术教学效果。连片研修小组平台、多校联盟有序勾画的方式,通过实践探索传承非遗"捏花草"和利用自然资源及乡土特产如芋艿、竹子进行雕绘组合进行美术拓展教学,加强辐射的力度,提升学生的美术素养。     

在空白中尽显神思飞扬——试论《诗经·静女》中的“空白”艺术

《静女》是反映先秦劳动人民对自由婚姻和美好幸福的爱情生活的追求和向往的缩影。它的成功之处就在于"空白艺术"的运用,给读者神思飞扬的空间。本文从三个方面阐述《静女》中的"空白艺术":充分联想,还原文本场景;深度辐射,再现人物形象;放大视角,涵泳文本情感。从不同角度感受《静女》的多彩斑斓,和远古诗人进行一次心灵对白。     

低温热水地面辐射供暖系统的施工质量控制要点

低温热水地面辐射采暖是一项清洁可靠的采暖方式,近几年发展很快。本文从工程实际出发,对地采暖施工中容易出现的问题提出了自己的一些见解和解决办法。论述着重了原材料的选择和施工过程的质量控制办法,交工前的试运行调试中的注意事项,以供大家参考。     

大竹职中：教学改革“盘活”课堂

每年拿出几十万元用于教师培训，每个专业组长都在本专业教学上提出新的教学模式，每间教室都装上了交互式电子白板，每一门课程都提出了教学改革目标……在国家中等职业教育改革发展示范学校建设中，大竹县职业中学积极利用这个契机，在教学上有了一系列突破。     

谈小学美术课堂教学的教师示范策略

在大力倡导培养学生创新意识的今天,美术课堂上教师的示范教学如果使用不得法,则只会使学生依葫芦画瓢,形成思维的惰性,严重束缚学生的创造性思维,影响学生的个性发展,成为一种阻碍学生思维发展的不良的教学手段,而且会让学生的作品风格单调划一,作业"千篇一律",从而不利于艺术人才的成长,不利于我国艺术教育的发展。