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991.
周先春 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):75-78
根据电子信息类学科的发展和要求,分别对电子信息类综合性、设计性和创新性实验进行研究与分析,提出了电子信息类实验的定义、设计方法和具体步骤。并对电子系统实验的层次设计演化出TOPDOWN、BOTTOM-UP、TD&BU COMBIND三种设计方法,提出对高校实验体制改革的要求,预测了电子信息类实验的设计发展趋势。 相似文献
992.
农村环境污染治理难的利益和价值冲突探析 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,随着城市污染治理力度的加强,一些重污染企业向农村转移。出现了新的农村环境污染。而农村环境污染的治理又比城市困难的多。文章从农村环境治理涉及到的政府、企业、农民三方的利益和价值选择冲突中,分析了农村环境污染治理难的原因,并提出了相应的解决办法。 相似文献
993.
994.
许多第二语言学习者在习得第二语言过程中发生了语言僵化现象 ,即无法继续朝目的语的方向发展 ,因而无法完全达到目标语的能力。引起语言僵化现象的原因是复杂多样的。就其内在及外在因素进行分析 ,揭示语言僵化现象的一般规律 ,从而对第二语言教与学提供启示和参考 相似文献
995.
《中共红四军军委给江西省委和中央的报告》阐明了建立农村革命根据地中心区域的坚实基础、建设农村根据地的重要内容和重大意义,是后来毛泽东关于建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国胜利理论思想的基础。 相似文献
996.
封妙利 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(3):47-48
传统的作文教学中,学生写作搁笔后,其习作“批改、讲评”工作教师“责无旁贷”。而《语文课程标准》指出“实施评价,应注意教师的评价,学生的自我评价与学生问互相评价相结合”,“要注意考查学生修改作文的态度、过程、内容和方法。要通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”因此,教师不应再一手“包办”习作评价,必须还给学生自主参与习作评价的权利,用开放习作评价的方式,让他们真正走完作文的全过程。 相似文献
997.
998.
不负责任的父母只会让孩子一错再错,不久前,韩国影片《寄生虫》火爆网络。主角一家四□挤在地下室里生活,贫困至极。一次偶然的机会,哥哥和妹妹靠着伪造学历,成为一户富人家的家教。父母知道之后,非但没有阻止两个孩子的行为,反而配合孩子利用陷害、欺诈的非法手段,使爸爸成为富人家的司机,妈妈成为富人家的金牌保姆。一家人贪婪地享受着在富人家的生活,没想到,穷人之间的争食,穷人和富人之间的矛盾,很快就爆发了。富人家的前帮佣出于忌恨,杀死了妹妹。 相似文献
999.
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它以提高学生科学素养为宗旨.以探究科学问题的过程为核心,以主动参与、亲历过程、协同合作、发展个性为主要特征。“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”(苏霍姆林斯基语)因此,教师不仅耍激发学生强烈的探求欲望,而且要让学生在探究活动中获得成功的情感体验,产生强大的动力以争取更大的成功。现就《导体和绝缘体》的教学活动分析如下: 相似文献
1000.
《江苏经贸职业技术学院学报》2017,(4)
我国关于旅游资源分类与评价的方法和体系中比较权威的有《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T 18972-2003)和由郭来喜、吴必虎等编写的《中国旅游资源分类系统与类型评价》。依照这两种分类与评价的方法和体系,国内学者对以下专项旅游资源进行了分类研究:地貌旅游资源、生态旅游资源、红色旅游资源、科技旅游资源、水体旅游资源、森林旅游资源、体育旅游资源、民俗旅游资源、创意旅游资源、民间信仰文化旅游资源、休闲旅游资源等。另有学者对特定地区旅游资源分类及地区旅游资源空间分布展开了调查研究。 相似文献