排序方式: 共有111条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
102.
近年来,户县档案局(馆)重视档案征柴工作,先后征集许多具有户县特色的实物、文书、家谱、艺术和名人档案,其中不乏珍贵档案。在户县的革命传统教育和精神文明建设中起到了一定的积极作用。现选择其中的一部分介绍如下,以飧读者。 相似文献
103.
徐艺乙 《赣南师范学院学报》2016,(4):82-84
农民画只是一个说法,并不是某些人认为的是一个"画种"。农民画的发展历史短,是在上个世纪50年代为了配合政治运动才产生的。就目前农民画之名称来说,是依照作者身份来确定的一个说法,是具有农民身份的人画出的国画、油画、水彩画、版画等。农民画虽然不是一个画种,但在当下依然是作为一种文艺形态的客观存在。未来,可以作为丰富生活内容和提高生活质量的一种方式生活存在。 相似文献
104.
《乐山师范学院学报》2014,(1)
井研农民画是上世纪五十年代以来新兴的农民画种。这一画种通过独特色彩和构图,融合了川西南农民特有的审美意趣、情感诉求和人生价值观,呈现出特有的美学意趣。井研农民画多方吸收了民间美术表现技法,在艺术风格方面,具有鲜明的现实场景感和装饰性特点;井研农民画在题材选择上,强调"坝坝"为中心的公共生活空间,真实地表现四川盆地农村特有的生活形态,反映了川西南农民对幸福观的理解和朴实的生活信仰。 相似文献
105.
农民画和儿童画有很多共同之处,儿童美术教育的发展是农民画发展的基本基石之一。本文认为永丰农民画的传承和发展,要从孩子开始关注,这不但能为儿童的美术教育提供宝贵的课程资源,更可以为永丰农民画的发展创造广阔的空间。 相似文献
106.
《美术课程标准》中指出“课程资源的开发利用是美术课程中一个有机组成部分,美术教师应充分利用当地和开发本地区本民族的文化艺术教育资源引导儿童参与文化的传承与交流.”而作为优秀民间艺术之一的户县农民画与少儿美术相结合创造出既能体现农民画风格又不失儿童画稚拙的少儿美术作品,对当地民间文化的传承起到积极的作用,对农村儿童的美术教育也能起到推波助澜的作用. 相似文献
107.
《户县、綦江、金山三地农民画展》与《当代加拿大因纽特人绘画展》于春末初夏时节,同时亮相于重庆美术馆。这两个由四川美术学院、重庆市美术家协会联合主办的展览有147件绘画作品,风格自然而淳朴的绘画均出自中国和加拿大的农民画家,创作时间自上世纪50年代至今。画作较完整地表现出中、加两国四个地域农民绘画的风貌,引起了中外艺术家的浓厚兴趣。 相似文献
108.
陈晓萍 《泉州师范学院学报》2014,(3):107-111
晋江农民画以其独特的地域文化,特别是民俗活动、海洋文化、民居建筑、侨乡亲情等为题材,形成晋江农民画在全国的一大特色。此外,在艺术手法上,除借鉴民间美术的表现手法外,不断创新,尤其是尝试使用漆画的材料和技法来表现,也构成了晋江农民画的艺术特色及在全国不可替代的地位。 相似文献
109.
“庄菊华老师,您好!您的作品《清理水葫芦》已入选‘中国农民画精品赴联合国总部大展’。”浙江嘉善县姚庄镇展丰村村民庄菊华手机里一直珍藏着这条舍不得删的短信。4月23日17时59分,这是让庄菊华久久不能忘怀的时刻,一个从未出过远门的农家人,却将绘制的农民画送入联合国展厅,一时间成为江南小城街头巷尾热议的话题。 相似文献
110.
写生是促进农民画创新发展的必然手段之一,对于农民画的意义主要反映在两个方面:一是可以使农民画拓宽涉猎面,紧随时代的发展;二是可以使农民画拓展艺术风格,使画面多样化。永丰农民画的成功,在于大力提倡和积极组织写生。因此,农民画需要写生,农民画风格的拓展更需要写生。 相似文献