试论马克思主义发展史学科的内涵及建设

马克思主义发展史具有独特的历史性和实践性。由于马克思主义作为发展学科建设的重点内容,发展中不但要做好学术研究的深入探究,还应为学生基础做必要准备,另外强化教学研究队伍建设中能批量化的培养人才,强化课程改革以及教材建设,使得社会主义理论的发展更完善。本文简要概述马克思主义发展史的内涵和建设要求,用以提升其发展的实质。     

点燃孩子心中“悦”读的火花——浅谈小学生阅读能力的培养和提高

正语文课程标准指出:"九年义务阶段的语文课程,必须面向全休学生,使学生获得基本的语文素养。"阅读教学在小学语文教学中占有重要位置,已经成了小学语文教学的基础环节。正如朱永新老师所说:"一个人的精神发育史,就是他的阅读史。"那么对于小学语文教师而言,到底怎样提高小学生的阅读能力呢?下面,我结合自己的经验所得提出以下几点浅薄的建议:     

开拓与典范——评严家炎《中国现代小说流派史》

《中国现代小说流派史》,是第一部从流派的角度研究中国现代小说的专著,也是体现严家炎学术风范和研究思路的经典文本。它在研究对象的深度与广度,研究方法的灵活与新鲜,研究风范的朴实与严谨方面,具有开拓和典范性的意义。     

近代中国留学史研究的回顾与反思

近代中国留学史研究发端于二十世纪初的教育史研究,且较早得到国外学者的关注。自上世纪九十年代,相关学术成果不断涌现。目前,理论视角、研究方法以及史料运用等方面存在的问题成为制约留学史研究进一步发展的瓶颈。     

凌濛初:明代套印本的促进人

正按照学者的说法,套印本始于元代,但真正广为人知,却是到了明代的万历天启年间(1573~1627年)。而这期间,搞套印本版刻的两大家就是闵氏和凌氏。而这两家都处在湖州吴兴区织里镇晟(sheng)舍村,这么一个小小的地方,竟然在出版史上留下了这等光辉的一笔,当然值得细细研究。我曾得到的一种说法:闵氏和凌氏在书籍套印本上争奇斗艳,原因就是在出版业上的竞争。这个故事要从凌漾初讲起。     

首款中国红景泰蓝熏 《龙腾虎跃》冠绝天下

《龙腾虎跃》中国红景泰蓝熏,集张同禄大师从艺50年功力,为2012年龙年创作的精品力作,预示着龙年吉祥如意(龙腾虎跃),创造了景泰蓝工艺史上的非凡成就。龙腾虎跃,出自唐朝严从《拟三国名臣赞序》中:圣人受命,贤人受任,龙腾虎跃,风流云蒸。自古至今,中华民族尊重自然法则,顺应时代潮流,受命不辱,受信尽责,从而成就了龙腾虎跃风流云蒸的盛世中华。     

外语教学法回首与展望

外语教学方法通过对外语教学过程和模块的研究，旨在揭示外语教学方法的本质和规律。本文首先综述了外语教学的历史，再逐一对几种主要的外语教学方法进行阐述，最后展望了外语教学的发展趋势。     

史边馀蕴——与方汉奇先生漫谈拾记

编者按:2011年是新闻史学家方汉奇先生从事新闻史教学60周年的纪念之岁,从1951年冬春之季受邀为上海圣约翰大学新闻系开设新闻史专题课至今,先生甲子耕耘矢志不渝,其间之执着拔萃,令人观止。为此,笔者专程赴京拜访,希望就一些与新闻史学相关的话题求教这位开宗立派之师。可喜的是,方先生欣然允诺,爽快回应,于是便有了这次与泰斗的面谈之机;不巧的是,约见当日先生临时有会,无意使既定访谈计划略显仓促,而期间数番求教电话的打断,更是让我二人措手不及。也罢,笔者索性抛开访谈提纲,与方先生做了一番无纲无领、无拘无束的漫谈。即便如此,这位被学界称为"活字典"、"每根白发都是学问"的老人,在谈吐言行间依旧给人留下了难能可贵的回忆。因之将此番题外畅言拾记于此,以敬先生,亦飨读者。     

浅谈官报、日记、口述史料对黄埔军校相关史事的订正

由于名人日记、口述史、官方史料在历史史事发生过程中存在角色差异,故在历史史事的考证复原中,可以利用三者之间存在的逻辑层次搭配关系,组合使用,彼此印证,辨别真伪,以提高史实考证的精确性。本文拟以此对黄埔军校相关史事进行辨析订正。     

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《去最幸福的四国找幸福》作者:[美]丹·比特纳出版:中信出版社定价:28元作者走遍世界、历时7年,和他的团队采访了丹麦、新加坡、墨西哥和美国的圣路易斯·奥比斯波四个被评为最幸福的地区,寻找幸福感。