浅谈政治课“八字教学法”

当前，职业中学思想政治课教学内容多、要求高、每周课时少，很难达到规定的教学要求，如何解决这一问题呢？教学中我紧紧抓住现行教材可读性强这一特点，通过引导、自学、发现、创新的“八字教学法”，取得了较好的教学效果。     

高度重视广播在灾难报道中的价值

四川汶川大地震发生之后,无线收音机广播(radio)在应对突发大范围灾害事件中的重要作用,再次突出地显现出来。地震发生几小时后,中     

散论电视广告中人声语言的表达特性

一、电视广告中的人声语言的现状广告的发展,可以说是源远流长了。进入电子媒介时代,电视广告以其声画结合、直观易解的特点深受广告商和广大消费者的欢迎。可以毫不夸张地说,     

如何用电视画面表现“过去时”

视听兼备,声画结合,图文并茂,是电视媒体的独家优势,画面无疑是电视传播信息的重要载体.但电视画面最擅长表现的是"现在进行时",对过去已经发生而又没有任何音像资料的事情进行再现宣传就有一定的难度.而现实中因宣传工作需要,又有许多过去发生的事件需要现在进行追溯、展现、宣传、报道.那么,电视如何扬长避短,用画面表现过去的事情,把电视片做得图文并茂,引人人胜,达到理想的宣传效果呢?笔者认为应从以下六个方面进行把握.     

电视纪录片的选材取向

电视纪录片在中国电视界经过20多年的迅速发展,已经逐步走向了成熟,占有了屏幕,引起了广大电视观众的浓厚兴趣,成为人们了解社会、感受人生的一个不可或缺的窗口。电视纪录片,它强调声画合一,强调镜头语言,强调客观事实,淡化作品的主体意识,回避作者的主观创作意图,以事实的客观存在去打动观众、感染观众,     

从字顺到分类:北京大学图书馆期刊排架工作实践

长期以来,图书馆界就期刊的排架方式一直存在着刊名字顺与学科分类两种截然不同的观点。2003年起北京大学图书馆将馆藏纸本期刊由原来的刊名字顺排架分期分批地改为按学科分类、兼顾字顺的排架方式。该文主要讨论这次期刊排架的变化,包括两种排架方式的取舍、架号结构的确立、改号的工作流程、辅助措施以及分类排架的效果等。     

不妨让同期声“挑大梁”

由于电视新闻同期声不仅能使观众观其形,还能同时闻其声,更易激发观众的认同和参与意识。因此,电视新闻同期声无论在发挥电视新闻优势,还是在展示新闻报道的个性魅力上都具有无可替代的作用。一、在需要还原过去发生的事件时,采用人物同期声有助于帮助观众更好地了解当时的情景。例如,衢州电视台记者在做《常山7.12房屋倒塌事件的反思》时,因为不可能拍到房屋瞬间倒塌的镜头,就采用目击市民的现场同期声采访来表现。一位目击者说:“当时,只听到‘轰’的一声,五层高的房子就象散了架似地摇摇晃晃全倒了下来。”另一个说:“我就看着房子倒下来…     

恩师只教了我三个字：不放弃

在我们固有的概念里,所谓教师,一般是指以教书育人为职业的人.其实事情远非这样,真正意义上的教师应该是孔子的"三人行必有我师"的那个"师".因为我们人类的知识浩如烟海,一个人终其一生也只能在某一个领域知其皮毛,不可穷尽.     

《新华字典》小议

不可少了“其他”人在种属关系方面无可争议地隶属于动物,正如第10版《新华字典》“人”字条说的人是“能制造工具并能使用工具进行劳动的高等动物”。“高等动物”也仍然是动物也仍然只是动物中的一个类别即人类,在分类学的意义上与山林毛狗属于动物中的野兽类、宠物狗属于动物中的家兽类为同一层级。但是,第10版《新华字典》在有些地方就想不通这个道理,来看具体的“想不通”的实例。