关于英语词汇教学的思考

英语词汇教学是大学英语教学的重要环节.本文在阐述词汇教学理论的基础上介绍了词汇教学的几个重方面.     

干部考察中误差产生的原因及其修正策略

干部考察是干部选拔中的主要方法和关键环节,在一定意义上讲,干部考察工作开展的好坏、水平的高低、评价的准确与否,直接关系到领导的用人决策、选拔工作的公平公正、事业的兴衰成败。影响考察准确性的因素很多,对于有意造成考察不真实或者弄虚作假的情况,这属于违反干部人事纪     

固定资产投资与国内生产总值的误差修正模型研究

运用协整理论和误差修正模型研究固定资产投资和国内生产总值之间的关系，可以发现它们之间存在长期均衡的协整关系，使用误差修正模型比普通的单变量方程更能反映两者长期和短期的关系，还可以避免谬误回归问题。     

利用递推关系求数列通项公式解题例说

曾一度降温的利用递推关系求数列的通项问题，在近几年的高考题中又悄然升温。递推公式可以通过给出数列的第1项（或前若干项），并给出数列的某一项与它的前一项（或前若干项）的关系式来表示数列，这种表示数列的式子叫做这个数列的递推公式。递推公式是数列所特有的表示法，它包含两个部分，一是递推关系，一是初始条件，二者缺一不可。     

通风空调工程量清单与计价表中清单项编制的教学探讨

正确而全面地编制工程量清单与计价表中的清单项是计量与计价教学的重点和难点。本文以某通风空调工程为例,提出了"查表看图"的教学方法,实践证明取得了较好的教学效果。     

我国宪法修正案的性质检视:宪法文本的组成部分抑或修正指南?

自1988年局部修宪以来,我国宪法修正案在性质上一直不甚明确,这在一定程度上影响了宪法文本的统一,不利于维护宪法典本身的权威。将宪法修正案认定为宪法文本的组成部分,更加符合美国在世界范围内创设宪法修正案的历史语境,然而,此种定性不便于宪法文本的阅读和引用,这一点在我国尤为明显。将宪法修正案认定为宪法文本的修正指南,是我国修宪实践的倾向,我国宪法修正案的表述方式以及宪法修正文本的公布情况即为证明,但是,此种定性缺乏充分的法律依据。根据修正案编辑产生的宪法修正文本,并不当然具备标准文本的地位。基于我国宪法原文和修宪实践的固有特点,第一种定性的现实困境难以突破;而若采取适当的立法举措,第二种定性的规范障碍则可以消解。因此,将宪法修正案作为修宪指南,能够确保我国宪法文本的实用性,更好地适应我国的修宪实践。     

跨国移民时代加拿大多元文化课程建构——基于跨国主义与跨文化主义

跨国移民时代的到来向加拿大长久以来实施的多元文化教育政策提出了新的挑战和要求。研究者对当前加拿大公立学校官方课程所表现出来的欧洲中心主义、国家身份均质化和赞颂式多元文化等弊端进行了深刻的批判性分析,为重新审视多元文化教育提供了不同的视角和观点。在跨国流动性日益增强的趋势下,研究多元文化教育如何影响跨国移民及其子女的身份认同、文化适应和社会融合等问题,有必要运用跨国主义和跨文化主义理论框架对现有课程作出修正。     

浅谈小学语文分项考试

国家教育部２００１年制订的《语文课程标准》（实验稿）指出，语文课程评价要“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养”。因此，我们必须重视听说、阅读、写作能力的分项测试和考查，从而对学生的语文素养进行综合评定。听说能力的测试以往的语文考试过于单方面地强调“读写”能力，而忽视了对学生听说能力的考查。本人认为，把它作为语文综合考试中必不可少的一部分，很有必要。听说能力是人们进行交际时所必须具备的基本素质，反映了一个人最基本的…     

构造特殊数列，巧求通项公式——从一道高考数学试题谈起

题目 设a&;gt;0，如图，已知直线l：y=ax及曲线C：y=x^2，C上的点Q1的横坐标为a1(0&;lt;a1&;lt;a)．从C上的点Qn(n≥1)作直线平行于X轴，交直线l于点Pn+1,再从点Pn+1作直线平行于y轴，交曲线C于点Qn+1．Qn(n=1，2，3，…)的横坐标构成数列{an}．     

大学的"第五项修炼":浅谈大学的知识管理

20世纪60年代,知识管理的理念产生.随后的几十年,知识管理在西方受到了理论上和实践上的重视.20世纪90年代中后期,我国紧随世界潮流掀起了知识管理研究的热潮.从大学这个产生和传播知识的重镇出发,关注其中高智商成员,揭示大学及其成员进行知识管理的重要性.重点探讨大学知识管理和大学中成员个人知识管理方面现存的问题,并提出改善和解决部分问题的建议.