与家长一起克服“入园焦虑”

入园分离性焦虑是孩童时期一个正常的发展阶段,是孩子健康心理发展的重要组成部分。而如何解决这一问题,成为各个幼儿园每年开学最重要也最关键的事情。     

做自己的伯乐

人们经常说,千里马是因为有了伯乐慧眼识珠才能驰聘千里。那么试想,如果没有伯乐,千里马该怎么办呢？     

基于“做中学”的“食物链”一节教学设计

在＂食物链＂一节教学中,基于＂做中学＂的理论,通过一系列问题设置,组织有效活动,引导学生用问题解决的行为探究方式和科学的事实理由寻求对问题的解决,培养学生掌握获取知识的方法和解决问题的能力。     

触摸微笑

一笑笑四岁了。一天,他问妈妈:"微笑是什么样儿的?"妈妈很认真地想了一会儿,回答说:"微笑就像月牙儿一样,弯弯的,甜甜的。"笑笑问:"那,月牙儿是什么样子的?"一滴泪水在妈妈的脸颊上留下了一道痕迹。笑笑是一个永远见不到微笑的盲孩子。在她的黑色世界里,没有阳光可以照亮微笑的轮廓。妈妈用力挤出一道微笑,将笑笑的小手放在自己的唇边,说:"微笑,就是这样的。"     

“做中学”课堂教学引导猜想假设的方法

＂做中学＂科学教育项目基于＂问题—探究式＂的教学方法,倡导＂提出问题—猜想假设—动手探究—合作交流—拓展延伸＂的课堂结构。＂猜想假设＂是＂做中学＂课堂的重要组成部分,是连接问题与实践的桥梁,是承上启下的纽带,是学生认知客观事物、探索未知世界的第一判断,     

有关三角函数的内容的几点注意

<正>在高中数学人教A版(2007年2月第2版)教材中,三角函数被安排在必修4第一章.相对于传统教材,更加突出了"函数是刻画客观世界变化规律的数学模型"这条主线,突出了"三角函数作为描述周期变化的数学模式"这一本质.为了让教材更有利于促进教师创     

三个有趣的三角形

在三角形教学中,有时会遇到这样一种情形：一个三角形的三边均为自然数,且恰有一内角为60°或120°．     

勾股(逆)定理应用中的易错点

<正>勾股定理的逆定理:若一个三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形,且∠C=90°.如果已知一个三角形的三条边长,则可以利用勾股定理的逆定理来判断这个三角形是不是直角三角形.由于勾股定理及其逆定理形式上都比较简     

做社会的管家

不知你是否和我一样,对管家这种身份充满敬意。在老派英美富绅的家里,管家们的标准形象常常是这样的：浆洗过的雪白衬衫、黑色或白色的背心、黑色的领结、黑色的燕尾服、笔挺的黑色长裤和锃亮的黑色皮鞋,对了,还有一丝不乱的头发和永远笔挺的身板。