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111.
本文对云南省三地22个文博机构进行调研,分析了这些档案文献的保管保存现状及在应急保护中存在的问题,以期能为保护、传承民族文化遗产方案的制定提供一定的依据。  相似文献   
112.
随着云南省边疆地区旅游业的进一步开发,少数民族传统体育旅游呈现出的买卖商品性、共谋本真性、趋同庸俗性和异域风情性等等新特点,造成了诸多旅游开发困惑:钢筋框架的构建与文化生境的破坏、外来人员的融入与边疆民众的游离、技术动作的精进与文化内涵的消退、旅游产品的丰富与民俗文化的滥用。研究表明:生态旅游、文化旅游和乐活旅游应是实现边疆地区少数民族传统体育旅游可持续发展的战略选择。  相似文献   
113.
建设边疆地区各民族富有生机活力的和谐社会是构建全国和谐社会的社会主义大局的重要因素,而边疆地区主要缺少的就是文化认同。其中最大阻碍就是农村基础教育发展的价值取向方面出现危机,要打破这种阻碍,进而实现文化认同,就要对农村教育现状进行充分反思,从而实现基础教育健康发展。在此背景下,文章对边疆地区各民族农村教育体系构建与文化认同关系进行了探讨。  相似文献   
114.
晚清时期,作为广西边防的主要负责人,苏元春重视通过发展教育以加强边防实力,其典型事例莫过于创办同风书院。对于苏元春所遗留的相关资源,后世积极加以利用,在一定程度上推进了广西边疆地区教育事业的发展。  相似文献   
115.
西南多民族边疆地区和谐社会的构建事关我国社会主义和谐社会发展战略的全局,而高等教育区域均衡发展则是促进西南多民族边疆地区和谐社会建设的重要路径。高等教育区域均衡发展是区域高等教育与区域经济社会良性互动的演进状态,通过调控作为上层建筑重要组成部分的高等教育的区域均衡发展推进民族高等教育公平进程,从而促进西南多民族边疆地区社会的稳定和和谐。  相似文献   
116.
在构建和谐社会视野下务实地做好党的宣传思想文化工作可以保障人民群众基本的文化权益、大力发展文化产业、繁荣文化市场及满足人们多样化需求有着极为重要的意义。地处边疆地区的红河县在文化宣传中存在着诸多问题,分析和解决这类困扰边疆地区的思想发展问题显得尤为迫切。对此,采取更新思想观念,聚焦民生热点,改革工作机制,转换宣传视角等路径来推进宣传思想文化创新,以便更好地推进边民地区的和谐发展。  相似文献   
117.
针对教育实习出现的许多弱点,西部边疆地区高师院校应加大教育实习时间的比重,加强教育实习基地建设,增强与中小学的联系,加大教育实习基金的投入,规范和完善教育实习的管理与评价,调整师范生专业课设置,以适应现代教师教育专业化发展的需求。  相似文献   
118.
施志胜 《云南教育》2009,(18):42-43
一个民族众多、经济和社会发展长期滞后的边疆地区如何又好又快地发展教育事业?近几年的实践,使我深深感到,坚持以科学发展观为指导,努力做到后发之“发”,实现按照常规难以达到的跨越式发展,是欠发达地区不甘落后、奋起直追的必由之路。  相似文献   
119.
做好大学生思想政治工作历来是我国各级教育工作者高度关注的重要课题。党的十七大报告指出,要加强和改进思想政治工作,做好青少年思想道德教育工作。这一指导思想对新时期开展西部边疆地区大学生特别是广大少数民族大学生思想政治工作具有重要的指导意义。  相似文献   
120.
从昆明地区和滇西南部分高校大学生中随机抽取学生若干,分别对他们的体质测试数据(身体形态、身体机能、身体素质)进行了统计对比分析。结果表明,思茅师专大学生总体体质健康有很大劣势。建议应按照滇西南高校大学生的体质健康的特点进行有针对性地选择教学内容、教学方法及手段,有针对性地加强滇西南高校大学生的体育锻炼以增强其体质;通过本研究为滇西南高校学生体质的改善,体育教学改革及体育课程的合理设置提供参考,为滇西南高校未来大学生体质发展趋势的研究建立基础资料,从而为搞好体育卫生保健工作提供参考性的依据。  相似文献   
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