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251.
《云南科技管理》2012,25(4):78-80
<正>学院创建于1950年,前身是国立云南大学农学院畜牧系,建址昆明市呈贡县,1960年设立云南畜牧兽医学院,1961年合并至昆明农林学院成立小哨分院,1964年小哨分院迁至昆明农林学院本部昆明北郊黑龙潭成立畜牧兽医系,1969年搬迁至大理州宾川县,1970年迁至原曲靖地区寻甸县,1971年成立云南农业大学畜牧兽医系,1979年迁回昆明北郊黑龙潭。1995年成立云南农业大学动物科学技术学院。1办学规模办学62年来,一代代师生秉承"开学养正、耕读至诚"的大学精神,发扬"矢志创业、艰苦奋斗"的优良传统,励精图治,谋求发展,不断扩大办学规模,着力提高人才培养质量。目前在校全日制本科学生867人,硕士研究生258人,成人教育学生 相似文献
252.
吉林省博物院,现有藏品近10万余件,始自远古,及至近现代,精华荟萃,内涵丰富,其中尤以中国历代书画和古代东北边疆民族高句丽、渤海、满族的文物收藏独具特色。为迎接国庆六十周年,特筹备举办《国宝神韵——院藏十大国宝展》,在院藏文物中精选出书画、青铜器、 相似文献
253.
新时代,我国社会主要矛盾是"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾",基本公共服务区域非均等化即是这一矛盾的体现。作为"利益满足"范畴的基本公共服务均等化具有正义属性、公平属性,与政治认同密切相关。当代中国,基本公共服务区域之间资源配置不均衡、服务水平差异较大,特别是在西部边疆民族地区,基层设施不足和利用不够、人才严重短缺,一些服务项目存在覆盖盲区,尚未有效惠及困难群体,体制机制创新滞后,社会力量参与不足。这些严重影响着该地区民众的政治认同,甚至引发认同危机。因而,探讨增强西部边疆民族地区民众政治认同的内在逻辑、作用机理、实现路径及行动方略,推进基本公共服务均等化,进而促进区域协调发展及各民族共同发展和共同繁荣,对进一步增强西部边疆民族地区民众政治认同、维护国家统一、民族团结及实现21世纪中华民族的伟大复兴,意义重大。 相似文献
254.
以长沙市为例,调研了贫困村集中片区的中学地理师资现状,深入分析了该地区地理师资对地理教育质量的影响,并就省会城市如何辐射引领帮扶贫困村集中片区进行师资队伍建设做了详细阐述。 相似文献
255.
朱敏 《楚雄师范学院学报》2022,(4):90-96
“图像时代”给边疆民族地区大学生的认知方式、交往方式和主体关系带来重大转变,给思想政治教育工作带来新的挑战。从加强思想引领,利用图像资源滋养思想政治教育内容,提升图像素养实现对真善美的价值追求三个方面探讨“图像时代”影响下边疆民族地区大学生思想政治教育的具体路径,对提升边疆民族地区大学生思想水平和道德素养,促进民族地区团结稳定、繁荣发展具有重要的理论和现实意义。 相似文献
256.
全社会对边疆民族地区生态文明建设的认知,是生态文明建设顺利推进的重要基础,也是我国生态文明建设长期持续的基本条件。探究对边疆民族地区生态文明建设中的社会认知,以云南大学大学生群体为调查对象开展问卷调查,并在此基础上分析其他社会群体对于生态文明建设的认知情况,并就地处边疆民族地区、生态文明建设的内容繁多等因素造成的生态文明建设社会认知度低下的问题,拟从制度、宣传、教育等角度提出一些思考。 相似文献
257.
利用2002~2013年统计资料,以云南为例进行相关研究,研究表明:1.城镇化和经济发展间存在复杂多变的耦合关系;2.政府政策对于地区经济社会发展具有重要的引导作用;3.其协调度空间分布差异显著。对此,发展较好的地区中心城市,应注重培育区域经济增长极;城镇化水平限制经济发展的地区,应消除限制因素,发展特色小城镇;经济发展与城镇化水平均较低的地区,应发展特色产业和特色小城镇,以此推动城镇化进程。 相似文献
258.
根据《边疆民族地区中学生英语学习方法探究》课题实施结果,对学生英语学习现状进行分析,并结合新课程实施理念,对边疆少数民族地区如何开展新课程的课堂教学导向问题进行反思. 相似文献
259.
260.
边疆民族地区旅游循环经济的发展应考虑生态系统的特点、基础设施完善程度、旅游资源类型、旅游业发展阶段、产业结构等因素,重视民族生态文化作用的发挥、跨境生态安全与国际交流合作。西双版纳应坚持生态文化驱动、环境保护为本、绿色产品创新、产业耦合互动、资源整合利用、国际交流合作等战略,以6R为基本原则,以热带雨林生态系统和民族文化保护为核心,以环境友好型旅游产品体系建设与创新为主线,以绿色旅游企业创建为切入点,以生态型旅游村寨、环境友好型旅游小镇、绿色旅游城市建设为特色模式,构建旅游循环经济体系,促进特色旅游品牌建设与旅游可持续发展。 相似文献