边疆民族地区网络问政认知现状调查——以内蒙古自治区为例

为了了解边疆民族地区网络问政发展的现状与水平,本文以内蒙古为例,采用问卷调查法,采取分层抽样、配额抽样、简单随机抽样相结合的方法进行了调查与分析。研究发现各类群体对网络问政这种新的政治参与方式持肯定的态度,但对网络问政的认知程度普遍较低,而且对各类网络问政平台的利用率比较低,参与的形式比较单一。研究认为真正制约边疆民族地区网络问政发展的关键要素有以下三点:各类群体的思维框架问题;网络问政机制问题,权力问题。     

红色资源与边疆民族地区大学生社会主义核心价值观的培育——以龙州起义为例

地方红色资源是社会主义核心价值观的源头活水,其价值理念与社会主义核心价值观一脉相承,并具有深刻的历史根基,是社会主义核心价值观培育的一个重要载体。大学生社会主义核心价值观培育应重视对自有红色资源的利用。本文以桂西南边疆民族地区的典型红色资源——龙州起义为例,从氛围熏陶、情感激发、理论认知、实践强化等方面探寻如何利用红色资源促进大学生社会主义核心价值观的培育。     

德技并修 四维一体 多元协同——边疆民族地区“巾帼励志班”育人模式的实践

本文论述右江民族商业学校在整合社会资源及力量,解决边疆民族地区经济困难家庭女孩入学难、退学多问题过程中,形成了“德技并修四维一体多元协同”的边疆民族地区“巾帼励志班”育人模式,指出学校坚持以“扶智、励志、协同”办学思路为基础,以“巾帼励志、传承奋斗、报效国家、出彩人生”育人理念为引领,提出具有丰富内涵的“德技并修”人才培养目标,通过系统打造“四维一体”学习环境,强化“多元协同”,完善人才培养体系,创新性地建设第二课堂活动平台和社会实践教育平台,从而帮助农村经济困难家庭女孩掌握技能、锤炼品质,拥有出彩人生。     

少数民族地区如何加强文化宣传——以德宏州为例

文化观念直接影响着人的核心价值观,是构建和谐社会的重要基础。由于各方面的原因,一些边疆民族地区对文化建设重视不够,在组织领导、服务机制、社区文化、农村文化等方面存在若干问题。只有采取有力措施,加大宣传力度,确实加强民族地区文化建设,才能提高边疆少数民族地区的人口素质,推动经济社会的全面发展,树立文明新风,从根本上实现边疆社会的和谐。     

贯彻落实“三个倡导” 突显边疆民族特色——以德宏师范高等专科学校为例

加强大学生社会主义核心价值观教育是巩固马克思主义在思想领域的引领地位,使大学生全面发展,是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的正能量的时代要求。在新形势下,高校思想政治教育要弘扬和践行社会主义核心价值观,是国家和时代赋予的责任和使命。结合边疆民族特色,坚持用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人,使弘扬和践行社会主义核心价值观取得实效。     

从新疆巴州的经济发展看构建边疆区域特色职教的策略

边疆民族地区职业教育要和当地经济的结构特点和发展方向实现前进中的良性互动,才能真正为边疆少数民族地区的经济发展提供人才资源和智力支持,促进边疆少数民族地区经济又好又快发展。     

黑龙江省2011年“春雨工程”——全国文化志愿者边疆行活动纪实

2011年8月4日,黑龙江省2011年“春雨工程”——全国文化志愿者边疆行活动在黑龙江省黑河市正式启动,该活动旨在充分发挥全国文化信息资源共享工程惠民服务的优势。推进边疆民族地区公共文化服务体系建设,保障并提升边疆群众文化权益,促进文化共享工程在边疆地区的发展。此次活动为期10天。文化部全国文化信息资源建设管理中心,文化共享工程浙江省分中心、苏州支中心和参与文化共享工程建设的专家学者以及黑龙江省的近百位文化志愿者参加了活动的启动仪式、培训与文化考察。     

边疆民族欠发达地区高等院校办学的思考———以文山学院为例

边疆民族欠发达地区高等院校办学存在的办学定位落实难、课程设置不合理、师资力量薄弱、学生状况堪忧、管理水平不高等问题.针对这些问题,提出了制定切合实际的战略发展规划、科学准确地搞好课程设置、理顺管理模式提高管理水平、确立办学以教师为本的理念、培养学生良好的思想品德的具体的建议.     

数字

2.96亿元为提高边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区（简称“三区”）教师水平,近日,中央财政下达2014年“三区”教师选派工作中央补助资金2.96亿元,用于“三区”教师工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等支出.697.2亿元财政部11月19日宣布,中央财政已于近日提前下达2015年城乡义务教育补助经费预算697.2亿元.此举旨在提高地方预算完整性,保证城乡义务教育阶段学校春季开学后正常运转和“两免一补”政策落实到位.     

教育月览

正初等教育中央:下达2.96亿补助资金提高"三区"支教教师待遇为提高边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区(简称"三区")教师水平,近日,中央财政下达2014年"三区"教师选派工作中央补助资金2.96亿元,比2013年增加1.58亿元,补助资金专项用于"三区"教师工作补助、交通差旅费用以及购买意外保险等支出。(2014年11月19日,中国教育报)教育部:要求各地各校加强冬季学校安全工作针对山东省蓬莱市造成11名幼儿死亡、3名幼儿受伤的重大交通事故,20日晚上,教育部发出紧急通知,要求各地各校切实加强冬季学校安全工作。通知