体育科学向深度与广度发展的两个方向

本文提出了体育科学向深度和广度发展的两个重大方向:建立运动行为网络系统的基础科学研究分支和面向群众体育,组织与引导体育消费的技、工、贸结合体系。此外,还讨论了科技兴体与科技兴于体的辩证关系。     

城市建设照片档案的收集与整理

自从法国人达盖尔发明了摄影术，照片以其特殊的形式，生动、翔实、形象地再现了历史的一个个精彩瞬间。照片，作为档案，它与纸质档案相比，有着不可代替的作用和功能，它真实可信地表达了当时的活动场景、氛围、环境，以直观和形象独到的魅力感染人。尤其在记录城市建设信息方面，通过城建照片档案可以看到城市的巨大变化和发展。[第一段]     

文明添风采

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,是有着优良文明传统的礼仪之邦。“讲文明,守礼仪”是中华民族上下五千年的特色光荣传统。对于我们小学生来说,更应该注意文明礼仪。校园是我家,文明靠大家!学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。自觉维护校园文明环境,     

一咏三叹出韵味——于永正《我的伯父鲁迅先生》教学片段赏析

<正>修订后的《语文课程标准》(2011年版)对阅读教学作了全新的诠释,认为"阅读是学生个性化的行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣"。教师如何在课堂上把时间与空间留给学生,引导学生与文本亲密对话,触摸作者的心灵,获得个性化的阅读体验,确实是一个值得思考和研究的话题。     

π(N)的上下确界及其近似值

本文证明了π（N）｜π（N）表≤N（N≥6）的质数个数｜的上下确界及其近似值表计公式。     

北国风光 冷逸之美——中国冰雪画创始人于志学绘画展于白俄罗斯

2006年9月下旬，应白俄罗斯文化部邀请， 中国黑龙江冰雪画代表团一行4人赴其首都明斯克，参加两国文化部共同举办的“中国文化日”及在白俄罗斯国家历史文化博物馆举办的中国冰雪画展，展出冰雪画创始人于志学及其弟子约54副作品，包括CTB国家电视台在内的白各大主流媒体对该画展全程报道，白俄罗斯文化报对于志学进行独家专访。     

跟于伯谦先生学拳的日子

于伯谦简介于伯谦(1901～1981年),又名于吉庆,翻子、戳脚大师,辽宁复县人。他初师郝鸣九,继师胡奉山、杨俊峰,得到"奉天三老"全面教授,全面掌握戳脚、翻子拳械。他毕业于东北大学,曾任中东铁路职员。1931年"九一八"事变后,他赴西安参加东北军,任张学良秘书,参加了"西安事变"。1945年,他返沈阳,先后结识陈子正、毕玉山、李雨山,并交流技艺。又多方得到马凤图、马英图指点。建国后,他任教于沈阳市和平区武术学校,后在继承戳脚文、武两种趟子的基础上,融会其实战经验,创戳脚短踢,并整理充实翻子拳,对翻子、戳脚在东北地区的发展做出了贡献。他曾任中国武术协会委员、中国体育文史资料编审委员会委员。其主要弟子有史春霖、张福生、佟庆辉、白国栋、范垂绂、潘清福等。     

绿叶情深--记天津市静海县瀛海学校政治教师于金玲

她，将面临一次严峻的挑战——代表天津市参加全国优质课大赛。她，教龄刚满5年，行吗?时间：2003年1月2日；地点：冰城哈尔滨；事件：参加全国第二届优质政治课大赛；参赛选手是来自各省市、自治区的近百名教师。     

依托语境 理解词语

语境在词语教学中具有不可替代的重要作用,创生语境,引领儿童在具体的语境中触摸词语,体会词语意蕴,是优化词语教学的一种有效途径。依托语境理解词语的策略有：勾连上下理解词语;激活经验理解词语;虚拟语境理解词语;辨析多义理解词语。