让语文课有语文味

于永正老师在他的《教语文其实很简单》一文中说：“实践使我知道了教语文其实并不那么复杂，就是教学生识字、写字、读书、作文。我就是这么教语文的，而且取得了较好的效果。”众所周知，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点，语文教学的目的就是全面提高学生的语文素养，使他们具有语文学习的基础知识和基本技能，     

语文教学中如何引导学生提问

本文重点论述了语文教学中引导学生提问的重要性,指出当前语文教学中学生不会或不敢提问的现状,并提出如何引导学生学会提问的对策。     

凝眸于不经意的瞬间

（一） 生活中稳定、常态的东西，人人得而见之，而那些转瞬即逝、不再重复的事物或现象则少有人去关注和体验。其实真正有价值的写作材料往往就隐藏在人们不经意的瞬间，如果学会了捕捉生活海洋中的这种活鱼，那么写出来的东西，既可避免落人俗套，又会有一种独特的灵气。     

加油!好男儿谁是PK王?——Hero PK战

魏斌 vs 付辛博外表有不少人都说两人非常相似.其实魏斌属于阳光外向的运动男孩.包子则更加倾向于花样美少年的类型.难分伯仲,只取决于你的喜好。才艺两位选手的唱歌水准都属同界选手中的佼佼者,只是魏斌对于歌曲的把握更加感性深情.而小包子付辛博的歌声更具穿透力.对于技巧的把握相当到位。人气去年,武汉5强之一的魏斌.顶着巨大的压力最后取得了第五名的好成绩。包子是今年的人气选手,与 KIMI.井柏然,李易峰并称为07好男儿的四大天王。     

声乐教师在课堂教学中情感的运用

用歌唱来表达情感的方式是多种多样的,但只有把声音技巧运用到表达情感时,这种声音技巧才具有艺术价值。列宁说过:“没有人的情感就从来没有也不可能有人对真理的追求。”事实上,学校情境中的教育教学活动,是学生在教师有目的、有计划的指导下积极主动地学习探索的过程。而在教育教学活动中起着主导作用的教师积极的情感,则是提高教育教学质量必不可少的前提条件。那么,声乐教师在课堂上该怎样运用自己的情感呢?作为青年教师,我们现就这个问题来谈点自己在实际课堂教学过程的认知与思考。一、创设最佳的教学情境教学活动是师生的共同活动,教…     

略论苏轼的亲民意识

苏轼是中国乃至世界的杰出人物，这不仅在于他在中国文学史上的杰出成就，也于他的为官施政和人格魅力上，本文从体恤民情的角度论述了苏轼施政方面的杰出贡献，其爱民亲民的形象同样是他人格魅力的一部分。     

最伟大的老师——记滑翔机之父奥托·李林塔尔

1838年．法国物理学家达盖尔着力研究将影像保留在胶片上的方法．但研究多不得要领。有一天，他突然发现有一个影像留在了胶片上。于是．他将附近的化学物品逐一挪开，看看究竟是什么东西造成了这个现象。最后，他发现，原来是一支温度计打破后溢出的水银造成的。摄影技术从此诞生了。真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。