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《南宁职业技术学院学报》2008,(6):105-108
信息工程学院是南宁职业技术学院办学实力和办学活力最强的二级学院之一,师资力量雄厚,现有教师70多人,来自企业的“双师型”教师占78%,副高以上职称占30%以上。长期聘请20余名IT企业专家参与专业建设和担任专业课程的项目教学工作。2008年,计算机应用研究所项目教学团队获“自治区优秀教学团队”称号。学院重视教学改革。与企业深度合作,走“工学结合”之路。重视对学生的职业道德和职业综合能力的培养,实现“人才培养与社会无缝对接,学生与企业岗位无缝对接”。 相似文献
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美国春田学院及其体育教学的特点和启示 总被引:1,自引:0,他引:1
通过亲身参加美国春田学院2006年冬季一学期的体育教学实践,对其体育教学细节中突出的特点进行总结:教学目标具体指向学生的学习能力创造,可操作性强;教学过程提倡学习讨论,以教学小组为单位,提高学生分析和解决问题的能力;考核侧重于教学过程的评价。中美高校体育在发展规模、主导思想、自主办学等方面都存在较大差异。 相似文献
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我国社会学院发展的主要问题和解决思路 总被引:2,自引:0,他引:2
为了使社区学院稳步、健康地发展,本分析了目前我国社区学院建设中存在的若干创建不规范、创办经费严重不足、培养目标的模糊性、招生的“宽进严出”的相对性、课程设置和凭发放的统一性等问题,同时提出了解决这些问题的相应措施。 相似文献
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《中国科学院院刊(英文版)》2008,22(2):119-119
CAS issued Regulations for Comprehensive Administration of Research Institutes at the annual work conference opened on 24 March in Beijing. It is regarded as another cardinal document for CAS management after its Constitution,which was decreed in 2006. 相似文献