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991.
993.
对民族新闻定义的评析 总被引:2,自引:0,他引:2
自上个世纪80年代末"民族新闻"研究引起学术界关注以来,有关"民族新闻"定义的讨论一直没有间断.本文认为,以往对于"民族新闻"定义的研究存在两方面问题:一是按照某一特征给"民族新闻"下定义,结果是缩小了"民族新闻"概念的内涵和外延,不能完全涵盖"民族新闻"的范畴;二是过多纠缠于一般性的"新闻"概念,而没有涉及"民族新闻"的特殊本质. 相似文献
994.
998.
张莉 《图书馆理论与实践》2008,(2):71-72
从文献定义的界定、对学科文献满足率公式的修正、对科研支持度量化分析的可操作性三个方面提出笔者自己的观点,与李刚、刘建国两位老师商榷. 相似文献
999.
李超 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(5):4-13,21
将现有的邻域概念作了适当的扩充,在此基础上,一次性地给出了一元函数的24种不同极限的统一定义,并进而以新的方式更完整、更系统、更简洁地给出了有关一元函数极限的一系列命题的证明。 相似文献
1000.
一、任务型教学的概念与发展 1.什么是任务 学者们对“任务”一词从不同角度进行过阐述。Long(1985)对任务下的定义是:任务主要是指社会生活中的任务既目标性任务。这一定义并没有涉及课堂教学的范畴。Nunan(1989)认为除了目标性任务还有教育性任务。[第一段] 相似文献