法律基础——婚姻法相关问题的剖析

本文从分析婚姻的法律内涵入手,从法理上对重婚规范的行为对象范围进行了探讨,阐明了对重婚行为的理解及认定。论证了现行规范的合理性进而提出了在实践中可适用的标准,并试图通过过错损害赔偿制度建立一个侵权救济体系。并通过深入的剖析及认识重婚的社会危害性,提出了有效预防和惩治重婚,维护婚姻家庭和社会的稳定的对策。     

关于交通肇事罪中共同犯罪的浅见

对《关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第五条规定的交通肇事罪共同犯罪问题分析,作为过失犯罪,不应存在共同犯罪的情形,司法实践中遇到此情形应如何定罪,应根据主客观一致、罪行相适应原则,结合具体案情,分别予以定罪量刑。     

刍议自愿承担风险

自愿承担风险原则是为英美法系和大陆法系许多国家所普遍采用的侵权行为抗辩事由之一,在司法实践中具有很大的适用空间。我国侵权行为法草案对该原则作出了明确规定,但是对于什么是自愿承担风险规则、其法理基础、适用范围和条件等,理论界和实务界却鲜有探讨。本文试从上述方面对自愿承担风险规则作出系统论述,以为参考。     

对过失共同犯罪的立法必要性分析及立法构思

刑法理论界一直对共同过失能否成立共同犯罪存在着较大的争议,但是随着社会的不断发展和司法实践中问题的不断出现,使得我们对传统的共同犯罪理论有了新的认识。本文主要通过对过失共同犯罪立法的必要性分析,从而提出笔者浅陋的立法建议。     

学会放下过失

奥地利心理学家阿德勒是一名钓鱼爱好者。一次,他发现了一个有趣的现象:鱼儿在咬钩之后,通常因为刺痛而疯狂地挣扎,越挣扎,鱼钩陷得越深,越难以挣脱。就算咬钩的鱼成功逃脱,     

浅析医疗损害赔偿范围

在实践中,人们常将损害范围与损害赔偿范围混为一谈,引起不同程度的权利滥用。2002年9月1日起实施 的《医疗事故处理条例》,为医疗事故赔偿提供了法律依据,医疗损害赔偿范围是医患纠纷的核心问题,是全社会关注 的热点问题之一。     

教师应该做勇于改错的模范

郑月央老师的《谁为过失埋单》，提出了三个问题：一是发生师生冲突了，该谁为过失埋单？二是整个事件没有控制好，该谁为过失埋单？三是学生教育失败，不听老师话了，该谁为过失埋单？这些问题案例没有明确提出来，但是我们可以从中概括出。     

提升学生高考物理审题能力的教学方法初探

近几年高考中，学生的实验能力、时间分配、审题能力等在一定程度上影响了考试成绩；其中尤为突出的是审题能力欠缺，如02年的“蹦床”一题，大部分学生不理解试题情境，盲目找公式，造成较多的过失性失分．     

侵权行为归责原则的变迁机理——兼议触电人身损害赔偿案的审理

以历史观点来看，侵权行为法的发展历史，在一定意义上是其归责原则的演进史。在早期社会，出于秩序需要，适用结果责任原则。随着道德伦理的崇尚，民法侵权采用过错责任原则。但由于工业与科技的快速发展，不得不将过错与无过错责任相结合。当今，由于人们的道德素养相对滑坡以及社会对经济效率的追求等原因，必须考虑过失相抵制度，即侵权人和受害者应当按照各自相应的过错程度、对损害造成的原因力的大小等，承担按份责任。据此，对于触电人身损害赔偿案，供电企业应首先承担无过错责任，在此基础上，根据在人身损害过程中存在的过错程度，受害人承担相应的责任。     

过失引起火灾与意外事件的辨析

本文旨在通过对过失引起火灾与意外事件的法理分析,明确过失引起火灾的判定思路,为在实际工作中对过失引起火灾作出正确判定与处理提供方法。