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991.
992.
小学教育是提高全民族素质的基础教育,小学数学作为基础教育的一门重要学科,必须推行和实施素质教育。素质教育的实现,课堂教学是实施的主要渠道。我们应怎样变革小学数学的教学模式,让教学过程更适于学生的需要、更适于学生素质的全面发展呢?实践中我在日常教学、总结性学习和作业设计三方面作了一些尝试。 相似文献
993.
经过大量的实践调查发现,目前在我国初中语文这门学科的教学过程中,古诗词所占比重还是较大的,这也就代表着在我国语文教育过程中已经开始逐渐的融入传统教育,如果想要学生对我国传统文化具有全面深入的综合认识,就要从古诗词这方面的教育开始入手,基于此,在初中语文的教学过程中,就要对学生学习古诗词的力度进行加强,通过这种方式使学生在诗词的内涵中体会到各种人生观、价值观,从而发挥我国古诗词的真正意义与价值。 相似文献
994.
995.
自主游戏指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程. 相似文献
996.
加强知识形成过程的教学,使学生在教师的引导、激励下,亲自经历知识的再发现,再创造的过程,是培养学生创新意识和实践能力的有效途径。教师成功教学的高明之处在善于引导。要引导学生,但绝不牵着学生的鼻子.让学生按教师的意志走;要严格要求学生,但绝不使学生感到压抑;要启发学生,但绝不把最终结果全盘端给学生。 相似文献
997.
998.
国云玲 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):118-119
教师采用多媒体进行心理学课堂教学,直接影响着学生的认识过程、发展过程。进而影响学生的学习水平。同时,利用多媒体能够优化教学过程、优化教学内容、优化教学环节,为心理学教学研究提供一些新的思路,并以此更好地指导教师的教学工作。 相似文献
999.
马克思主义中国化产生了三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”。马克思主义中国化的基本经验是:马克思主义中国化是一个坚持马克思主义的基本原则和根本精神的过程;是一个坚持实事求是的思想路线,贯彻理论联系实际的过程;是一个继承和坚持与发展和创新的统一的过程;是一个历史的动态的过程。 相似文献
1000.
华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色,再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程。有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法,落实教学过程中的“双主体”地位。从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手,阐释过程教学的原则,提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法。 相似文献