“运动表象念动训练”在举重教学训练中的作用初探

机械、简单、重复地进行技术教学练习,已是一种落后的训练手段,运用“运动表象念动训练”,其效果远远超过机械、重复训练的效果。并对此做出了不太完善的实验,从中得出如下结果,为训练改革提供一定依据。     

道德自律抑或组织约束? 学术失信行为的影响因素研究

学术诚信是中国学术界和社会普遍关心的重要问题,学术失信行为的影响因素研究是学术不端治理的前提条件。本研究在传统个体特征和制度环境视角的基础上,提出从组织视角探索学术失信行为的影响因素。以经济管理学科8 583篇重复发表期刊论文为研究样本,研究发现代表组织性质的“单位”对论文的重发次数有显著影响;此外,首发期刊是否为核心期刊、发表时间对重发次数也有显著影响,而道德水平的替代性变量“作者人数”对重发次数没有显著影响。研究结果表明,个体道德水平的差异不足以有效解释学术失信行为,组织对学术失信行为具有较强的约束力。这一结果证实了“单位制理论”在中国学术组织和学术诚信问题上的解释效力。     

钟孟宏电影风格浅析

钟孟宏的电影,受到了台湾新浪潮导演的或多或少的影响.偏好远景的运用、声画错置(景别与声音错置)以及拍摄乡野风光的如诗如画般的工整带着侯孝贤的味道,但钟孟宏却仍旧有强烈的不容忽视的个人风格,带有强烈的作者印记.     

中学化学课后复习的常用策略

知识输入到头脑之后，并不是原封不动地储存在已有的认知结构之中，而是需要进一步的组织和加工，才能纳入原有的知识体系，以便需要时提取。一些学生由于不重视课后复习或方法失当，导致学习效率不高。课后复习巩固常采用重复、练习和知识结构化等策略。     

例谈网络出版物视觉设计中的重复原则

重复这个词,可以追溯到沈括的《梦溪笔谈》,在该书中记载着这样一句话:每字有二十余印,以备一板内有重复者。由此不难发现,所谓重复大多指同样的东西再     

《没有成功,因为你付出的还不够》

有谁不渴望成功,有谁不希望生命的枝头果实丰硕,有谁不愿意让梦中的希望变成现实中的花朵?但是,又有谁能够随随便便成功,又有谁能够重复守株待兔的童话?理想成为现实,需要艰苦地跋涉;暗淡成为辉煌,需要艰辛地付出。     

在“背”字上下点工夫

一个人语文水平的高低,关键看他知识储存量的多寡。虽然储存量大的人水平不一定很高,能力不一定很强,甚至可能写不出得体的文章,但能写出一手好文章的人,知识储存量一定不小,这是毫无疑义的。知识的储存量来源于     

浅谈小学数学计算教学的有效性

传统的小学数学计算教学常常通过机械重复、大量题目的训练来形成学生的计算技能,这使得学生对计算产生"敌对"情绪,计算正确率得不到有效提高。课程标准赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息。计算教学不但要关注计算能力,还要关注学生自主探究的创新精神,更要关注与人合作的意识,学生的情感体验……但在实施过程中,有的教师过分强调计算方法的多样化,教师没有起到很好的主导作用。学     

从博弈论看当前的印刷行业价格竞争

印刷行业的价格战是一个动态博弈的过程.企业不断达到纳什均衡,又不断打破这一均衡,在反复打破的过程中,价格呈不断下降的趋势,直至价格接近边际成本. 根据我国实际情况,如果构造印刷行业价格战的博弈模型,当有如下四个特点:其一是先后次序的博弈,价格战之所以会打响,很大程度上就是竞争者之间互相降价,这一过程可以看作是有先后次序的;其二是完全信息的博弈,因为企业的定价行为是公开的,最终要面向消费者,竞争对手也是很容易获取价格信息;其三是重复博弈,实际上价格是不断变动的,而且价格战也是持续的,所以可以看作是重复博弈;其四零和博弈,虽然现在很多企业意识到了竞争与合作都是很必要的,但实际上在相关领域主要还是竞争,合作居于次要地位,因此可以看作是零和博弈.