首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10642篇
  免费   28篇
  国内免费   59篇
教育   8583篇
科学研究   529篇
各国文化   15篇
体育   328篇
综合类   210篇
文化理论   29篇
信息传播   1035篇
  2024年   114篇
  2023年   326篇
  2022年   266篇
  2021年   136篇
  2020年   177篇
  2019年   149篇
  2018年   75篇
  2017年   137篇
  2016年   224篇
  2015年   529篇
  2014年   1175篇
  2013年   698篇
  2012年   819篇
  2011年   873篇
  2010年   836篇
  2009年   711篇
  2008年   776篇
  2007年   584篇
  2006年   359篇
  2005年   340篇
  2004年   313篇
  2003年   269篇
  2002年   228篇
  2001年   196篇
  2000年   196篇
  1999年   49篇
  1998年   46篇
  1997年   26篇
  1996年   27篇
  1995年   12篇
  1994年   19篇
  1993年   13篇
  1992年   8篇
  1991年   11篇
  1990年   4篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
“长铗”考     
"铗",朱熹、王力等认为是"剑把"之义,值得商榷.通过考证可认为:"铗"即是剑,是"剑"的一音之转.  相似文献   
12.
俯卧撑是青少年经常用来比试上肢力量的有效方法之一,但也常为屈臂幅度大小而争执不休。为此,笔者根据俯卧撑的动作要求和人体生理解剖结构制作了一件简单易行的俯卧撑技评计数器(双杠臂屈伸也可使用),它不但能计数,也能让练习者和旁观者清晰可知动作是否规范。通过实践,效果不错。  相似文献   
13.
继承纠纷在实践中普遍存在,本文拟从一个案例出发,探讨如下几个问题:在没有遗嘱的情况下,怎样正确执行法定继承的有关规定;需要考虑哪些先决问题;如何解决继承中情与法的冲突;怎样才能切实保护自己的合法权益等等.  相似文献   
14.
建立健全体育课的考核制度,有利于检查教学效果,改进教学工作,并推动整个学校体育工作的开展.本文对严格体育考核的意义作用做了简要的理论分析,并对如何实施体育课考核制度提供了参考意见.  相似文献   
15.
吉首大学图书馆迎评促建加强图书馆建设国家教委发文布置在1995—1997年,分别对108所普通高校进行本科教学工作评价。吉首大学校领导抓住机遇,提出“迎国检、上台阶、创特色”的奋斗口号,制订了“迎评促建工作目标”,把国家教委颁发的评价方案中的33项三...  相似文献   
16.
在“有利于贯彻国家教育方针,推进中小学实施素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于中小学课程教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生过重负担,促进学生生动、活泼、主动学习”的思想指导下,中考改革逐步由客观型试题转向开放型试题.此类题大多以对物理问题或物理实验进行创新设计,将解题方法或结果不唯一纳入题设范畴,  相似文献   
17.
游泳滚翻转身技术分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文结合世界著名选手的转身技术,分析自由泳滚翻转身的特点,以及由此派生出来的仰泳滚翻转身,个人混合泳中仰泳到蛙泳的转身,及一种自由泳中的单臂转身技术。  相似文献   
18.
张敏 《体育教学》2006,(1):60-60
拜读了贵刊2004年第2期《简易俯卧撑技评计数器的制作》一文.对郭老师在教学上孜孜不倦、精益求精的科学态度甚为敬佩。不过觉得郭老师的简易制作其实并不简单,在制作过程中步骤颇为繁琐,精确度要求较高。笔者根据多年的教学实践.摸索出利用橡皮筋对俯卧撑进行技评的方法.器材简单.实施方便,操作性强,愿与郭老师一起探讨。  相似文献   
19.
王军 《体育教学》2003,(6):37-37
弓箭步压腿是一种重要的辅助练习手段,对发展学生的下肢肌肉群柔韧性和髋关节的灵活性具有一定的锻炼价值,常被选为准备活动内容。为能常做常新,提高练习兴趣,本文介绍13种练习形式。  相似文献   
20.
我国古代教学形式若干问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国汉代(前206-公元220)就出现了转相传授这种特殊形态的教学形式;不仅如此,我国古代还有集体教学雏形的存在;教学形式的演化与流变与受教育者的最变相关,更同教学内容以及教学形式自身的特质密不可分。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号