德育过程中的信息运动特点及信息输出原则

本文从信息论的角度分析和探讨了德育过程中信息输送与信息接收之间的矛盾运动关系。指出受教育者在接收信息时，要克服能力限度、乏动力、情绪波动、价值反取向、思维定势、环境干扰等方面的障碍；而教育者在输送信息时，则应遵循精选、适量性原则；多样、激发性原则；典型、真实性原则；时效、适应性原则；反复、持续性原则；动力、激励性原则；科学武装性原则；目标自控性原则；等等。只有这样，才能使德育过程中的信息运动趋于科学性，从而实现最佳的德育目标。     

谈当今中国体操女队的运动年龄和运动寿命

2005年5月国际体联决定于2009年起女运动员必须年满十六岁才能参加体操国际体育比赛。根据国际形势需要,结合中国体操中心主任高健的分析,本文阐述了当前中国体操女队的现状(包括年龄、运动寿命以及存在的问题)和对策。     

试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性

大学生的潜能开发和情商育成，这是更新教育和改革高校人才培养模式的重要尝试，是高校培养性开发的根本所在，是一项全新的智力革命，是我国整体性人才资源开发的战略举措，也是一项超前的，具有前瞻性的，可持续发展的人才战略，它导源于人们对人的价值的确认和对人类潜能的再认识，潜能开发和情商育成相互促进，相互渗透，又相互制约，相辅相成，二者的互渗整合统一，能形成积极互补的共生效应。     

强化自主意识 发掘习作潜能——“低年级作文起步成篇实验”中年级随笔训练介绍

为了改变小学作文教学长期高耗低效的状况,提高作文教学效率,滨州市滨城区第一小学从1993年开始低年级作文起步成篇教改实验。第一轮实验两年,主要对低年级作文起步成篇进行了探索。1995年,第二轮实验开始,实验经过低年级作文起步成篇、中年级随笔训练,高年级快速作文训练三个阶段。该实验以其效果的显著性、实验设想的创新性得到了社会及专家的肯定。从实验低年级段的说话训练发现,小学生在说话、习作的起始阶段基本上不存在写作逆反心理。但随着命题作文的出现,一部分学生却对写作产生了逆反心理。究其原因,从客观上讲,作文本身是一种创造…     

美国教育课程标准、考试及问题研究

前车之鉴,后事之师。研究美国以课程标准为基础的教育改革运动,能使我国的新课标改革之路走得更好。     

关于运动分析的同速点法

“同速点法”是机构运动分析的图解法 ,本文根据教学中的体会谈了如何使用“同速点法”求机构中各构件的角速度和各点的线速度的方法     

“三个代表”重要思想与世界社会主义运动

“三个代表”重要思想是中国共产党在科学总结我党和世界上其他一些政党建设和执政经验教训的基础上，抓住巩固执政党地位的关键因素，郑重回答了21世纪如何巩固执政地位，完成自身使命的重大课题。因此，深刻领会“三个代表”重要思想生成的时代背景，具有重大的历史意义和现实意义。     

健康促进的手段和方式

本文运用文献综述、归纳演绎等方法．从医学社会学等视角阐述了健康促进运动的产生和发展，论述了体育运动与健康促进的关系。并提出了当前中国健康促进的问题及对策。     

没有苦就不会有成功

有人看到全球富人最爱玩的网球运动，被孙甜甜、李婷夺冠了，就开始猜她俩今后将赚多少多少钱了。但我更愿看一看她们当初是怎样苦练的。     

为推进全球开放教育资源运动而努力——2007年国际远程开放教育协会机构负责人会议综述

2007年国际远程开放教育协会远程教育机构负责人会议以"实现全民教育的手段——开放教育资源"为主题,集中讨论了开放教育资源运动,一些国际机构和远程开放教育机构积极参与有关项目的研究和实践,并提供了宝贵的经验,为远程开放教育理事会成员提供了策略、效果、条件和实施方面的选择。