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101.
山西大学附属中学在办学实践中发现,学校的一切活动首先是为了学生成长。因此,提出了“以学生的发展为本,以遵循规律为基点,以全体学生全面发展为目标”的办学思路。  相似文献   
102.
最近看了上海交通大学附属中学校长徐向东在本刊发表的关于“现代学校的人力资源管理”的论述,觉得有点启发,于是我去到该校与他进一步交流有关学校师资建设的话题。  相似文献   
103.
山西大学附属中学作为山西省一所重点中学,深知肩负的重任。近年来,我们狠抓五项建设,积极推行教育教学改革,旨在努力为社会奉献优质教育。理念建设任何教育改革都是以教育理念创新为先导的。在理念建设中,我们注意了两个问题:一是对学校长期的办学实践以及文化传统进行了深刻反思和理性思考;二是认真研究了当前教育改革的走向及实践经验,学习和借鉴“它山之玉”,努力办出自己的特色。在办学思路上,学校提出“科学与人文交融、厚德与博学并举”,使学生既具有较高的科学素养,又具有良好的人文精神;在办学风格上,坚持“诚实、扎实、严谨、创新…  相似文献   
104.
传统是一堵厚重的墙,当我们向它发起冲击的时候,将会遇到怎样的阻力?墙的那一面将是怎样的风景?“奇迹”会发生吗?……许许多多的疑问在校领导和教师们的心头萦绕着。  相似文献   
105.
周慰 《上海教育》2007,(11A):17-17
近日,上海市第六十中学、回民中学、同济大学第一附属中学、闵行中学、吴淞中学、南汇中学、奉贤中学、金山中学、华东师范大学第三附属中学、青浦高级中学、崇明中学等11所新近被命名的“上海市实验性示范性高中”校长汇聚在闵行中学,就学校命名之后的使命和发展方向进行交流和研讨。这11所高中是经过层层评审,在今年7月获得市教委命名的。至此,上海已有三批共51所高中获得了此项命名。[第一段]  相似文献   
106.
为进一步贯彻落实新课程改革的基本精神,推动扶余县新课程改革实验向纵深发展,2004年10月23日,吉林大学附属中学崔贞姬校长带领十二名骨干教师,利用休息日。来到三百里之外的扶余县,进行援教下乡活动。此次活动内容分为两部分:上午分别在扶余县教师进修学校、扶余四中、扶余二中各上示范课四节,下午在扶余四中分学科座谈交流。扶余县教育局领导和机关干部、进修学校全体业务人员、  相似文献   
107.
2005年11月20日,“有效教学的策略及实践探究”研讨会暨“北京师范大学附属学校第六届教学年会”在北京师范大学第二附属中学隆重开幕。这次大会以“有效教学的策略及实践探究”为主题,由中国教育学会高中教育专业委员会、北京师范大学附属学校发展与研究中心主办,北京师范大学第二附属中学和北京师范大学海威教育集团承办。北京师范大学副校长郑君礼,中国教育学会高中教育专业委员会理事长、北京师范大学附属学校发展与研究中心常务副主任、北京中加学校校长王本中,中国教育学会高中教育专业委员会副理事长、北京师范大学附属学校发展与研究中心副主任、北师大第二附属中学原校长林福智,北京市教委基础教育处副处长张士佐。  相似文献   
108.
一、山西省普通高中物理新课程实施的调研情况及课改发展态势 从2008年9月开始,山西省普通高中全面进入新课程实施阶段,为了深入了解新课程的教学现状,山西省教育科学研究院、山西省基础教育教学研究室组织专家进行了调查研究。本次调研从9月9日一直持续到11月25日,分别采取单科活动、市学科组活动、省学科组集中活动以及全国性的活动等形式,在山西省实验中学、太原市草坪中学、太原12中、太原第二外国语学校、榆次一中、山西大学附属中学、临汾三中、阳泉一中、吕梁贺昌中学、太原进山中学等10所学校共听课22节,学科座谈人数从2人到60人不等。  相似文献   
109.
《甘肃教育》2009,(8):F0002-F0002
兰州大学附属中学(兰州三十三中)是甘肃省首批省级示范性高中,历年教育教学质量稳居兰州市属学校第一,高考各项指标及竞赛成绩居兰州十所省级示范校前3名,30项学生科技发明获国家专利,30多位教师获省级以上表彰。学校先后获得“全国体育传统项目优秀学校”、“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省师德建设先进集体”等数十项国家、省级荣誉称号,连续多年获兰州市教育质量奖。  相似文献   
110.
《北京教育(高教版)》2009,(9):F0002-F0002,I0001,I0002
北京师大二附吕始建于1953年,是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风良好、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学,是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。1997年创办初中部,即北京市三帆中学。2008年创办师大二附中清河校区。  相似文献   
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