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李楠竹 《中学生阅读(初中版)》2009,(7):86-88
香河县古称淑阳,是京东八县之一,国家足球训练基地和“第一城”是香河县新建的两大人文景观。仿照紫禁城建造的“第一城”尤其壮美,很多剧组都来此取景。 相似文献
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胡梦飞 《孝感职业技术学院学报》2010,(4):54-57,78
徐州是明清时期运河流经的重要地区,漕运对徐州的地方文化产生了重要影响。漕运的畅通促进了明清小说和地方戏曲的传播,明清时期徐州兴盛的科举教育、繁荣的建筑文化和商业文化也都与便利的漕运密切相关。明清时期漕运对徐州地方文化的作用和影响推动了徐州运河文化的形成和发展。 相似文献
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<正>开发地方课程资源要依据地方现有文化资源,更要依据学生的兴趣、需要。开发过程中,我们对学生进行了充分地调查,了解学生的兴趣、爱好,了解学生的智能构成,了解不同学生的需求,充分尊重学生的个性,开发出了适合不同学生的地方课程资源。学生 相似文献
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荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛。白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍。有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。 相似文献
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汪中砥 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(9):41-43
在以色列的对外关系中,与大国的关系至关重要,大国的支持是以色列生存和发展的关键因素。在以色列建国初期,与之关系最密切的大国并不是美国而是法国。两国在1956~1967年间形成了事实上的同盟关系,法以同盟对以色列的巩固与发展起到了巨大作用,但随着戴高乐执政后法国中东政策的调整和美以关系的发展,法国主动放弃了与以色列的同盟关系,六日战争爆发后,法以同盟正式破裂。 相似文献
80.
"一带一路"沿线国家具有巨大的来华留学需求,"一带一路"沿线国家是我国来华留学生主要生源国.本研究采用扎根理论的研究策略,对26位"一带一路"沿线国家来华留学生进行深度访谈,通过对其留学动因、人际互动、学习投入、留学变化的探讨,获得"一带一路"沿线国家来华留学生就读经验图景.留学生就读经验包括四个维度,即行动选择性经验、互动性经验、实践性经验和反思性经验.提升来华留学生就读经验,需要国家、高校、教师多方通力合作. 相似文献