体育竞赛中的决策

对体育比赛借助运筹学的决策论决策方式给以数学描述，以增强体育竞赛决策的科学化认识，提出科学的体育竞赛决策方法。     

图论的应用实例

虽然最早的图论问题追溯1736年(哥尼斯堡七桥问题)。而且在19世纪关于图论的许多重要结论已得出。但是直到20世纪20年代图论才引起广大学者的注意并得以广泛接受和传播。毫无疑问,近年来图论受到广泛关注的一个重要原因是其在许多领域的广泛应用价值,这些领域包括计算机科学、化学、运筹学、电子工程、语言学和经济学等。下面的一些应用实例,能够简单说明图论的应用方法。     

从一个运筹学案例看数学问题解决方法

欧拉对“七桥问题”的解决。创立了运筹学图论理论。作为运筹学案例教学的一个例子，在欧拉解决哥尼斯堡的“七桥问题”的过程中，体现出许多数学的思想方法、思维原则以及数学问题的解决方法。     

元素判别值分配法的VFP程序设计系统

要：元素判别值分配法是所研究的求解运筹学有关问题的新方法。它可用于求解运输调配、货郎担、排序、指派等一类目标函数为最小值的问题，而且也可用于求解目标函数为最大值的问题。具有独特的创新性。该方法已使用面向对象的Visual FoxPro(VFP)编制成程序求解的设计系统。介绍了该系统的组成、功能及其应用。     

探究式教学在运筹学教学中的应用

《运筹学》的教学模式正在经历一次一次的变革.结合《运筹学》的学科特点,本文对探究式教学模式在运筹学教学中的必要性与可能性进行了论证,并对探究式教学模式在运筹学教学中具体应用进行了研究,为运筹学课堂教学改革提供了一条新思路。     

管理运筹学课程教学方式改革探讨

结合管理运筹学课程的特点及教学实践研究,着重探讨了其教学方式的改革措施:多媒体课件的恰当引入、案例教学的巧妙应用、与上机实验的紧密结合、习题课及考核方式的改进。     

运筹学公选课的教学研究

为推广和普及运筹学的优秀思想和方法,在全校范围内开设运筹学公选课。由于公选课学生的专业各不相同,基础又比较薄弱,运筹学公选课应该着重解决教学内容选择和教学方法设计这两个关键问题。在教学内容上,以基础理论为主,注重软件使用,强调理论方法和实际问题相结合;通过案例教学和运筹学软件的演示实验等教学方法,加强启发式教学。     

教育装备的资源优化问题研究

采用运筹学的优化理论和定量分析方法,结合具体的案例,研究教育装备资源的合理有效运用,从而定量地提供了可操作的决策理论和方法。     

军事运筹学在舰艇部队训练中运用探讨

针对现代高技术条件下作战训练对军事运筹的依赖性进一步增大，从舰艇部队实际出发，探讨军事运筹学在其训练中的运用，以期有助于增大舰艇部队的训练效能，最大程度挖掘潜力和提高战斗力，进一步推动部队训练向深度和广度发展。