从交通需求看运筹学的学科建设

本首先阐明智能运输系统(ITS)是交通需求和社会进步的结果，然后总结了运筹学在交通中的现实应用，对运筹学各分支的发展方向进行了分析，给学科建设提供一些参考。     

从一个运筹学案例看数学问题解决方法

欧拉对“七桥问题”的解决。创立了运筹学图论理论。作为运筹学案例教学的一个例子，在欧拉解决哥尼斯堡的“七桥问题”的过程中，体现出许多数学的思想方法、思维原则以及数学问题的解决方法。     

高等数学在运筹学中的应用

综合分析了高等数学在运筹学中的应用问题,通过分析,说明了高等数学方法是运筹学的重要工具。     

丁谓施工

我国古代有一个丁谓施工的故事，它蕴含着运筹学的思想。传说宋真宗在位时，皇宫曾起火。一夜之间，大片的宫室楼台殿阁亭榭变成了废墟。为了修复这些宫殿．宋真宗派当时的晋国公丁谓主持修缮工程、当时，要完成这项重大的建筑工程．面临着三个大问题：第一，需要把大量的废墟垃圾清理掉；     

金融数学专业《运筹学》课程教学改革的研究与探讨

为了使运筹学课程的教学适应于金融数学专业的教学需要,结合笔者从事金融数学专业运筹学课程的教学实践,对金融数学专业运筹学课程的教学方式进行了一些有益的探索和实践,坚持以学生为中心,课内与课外相结合,教学与研究相结合,实现了理论和实践相结合,充分调动了学生的学习积极性,培养了学生分析问题和解决实际问题的能力,取得了良好效果,提高了金融数学专业运筹学课程的教学效果。     

体育现代化相关问题研究——时代呼唤"体育运筹学"

文章认为,随着体育事业的发展,现在应大力提倡传统体育观念的"与时俱进",比如,"三从一大"似乎应发展为"四从一大";随着比赛的日趋激烈,体育事业的科学化必将越来越依赖于现代数学方法。作者建议促进"体育运筹学"的建立和发展。     

基于CDIO模式的研究生“运筹学”课程教学体系改革与评价分析

基于CDIO工程教育模式,华东交通大学将硕士研究生运筹学课程结合人才培养中的地位、作用和任务,重新确定了培养目标、能力大纲、课程体系和新的考核标准,对运筹学课程教学体系进行改革,创造性地提出并实践了OR-CDIO课程体系。运用新的评价体系对实施效果进行评价发现,OR—CDIO能够有效的激发学生学习兴趣,提高师资力量,实现了"做中学"战略下的CDIO模式并做到产学研结合。     

《运筹学》教学改革研究——运用Spreadsheet方法建模与求解

分析了运筹学教学的现状及存在的问题,并就运筹学的教学观念、教学目的、教学内容、教学形式以及计算机辅助教学等方面进行了探讨,结合作者的教学实践,提出了改革的思路和措施。     

N-策略Geo/Geo/1/SWV离散时间排队

考虑N-策略Geom/Geom/1单重工作休假离散时间排队系统,应用拟生灭链和矩阵几何解法,给出了稳态条件、稳态下队长的概率分布、平均队长等稳态指标.     

Mathematica在运筹学中的应用研究

运筹学是近代应用数学的一个分支,在很多领域发挥着越来越重要的作用。以往运筹学在研究问题的过程中,主要是应用纯数学的方法,在求解时既繁琐又很容易出错。文章通过实例说明了用Mathematica计算会使问题变得更容易,“工作”变得更简单。