基于运筹学的高校图书馆图书采访经费分配模型

运用运筹学理论,提出了构建图书效用资金分配模型,并以南京中医药大学图书馆为例．对模型进行了验证。     

目标导向型运筹学课程教学改革实践案例

本文针对专业学生学习状态松懈、学习积极性不高等实际情况,结合运筹学课程教学,设计教学对比试验。针对试验班级教师制定了目标导向型的教学实施方案：在课业层面上,通过雨课堂、微信学习交流群等方式夯实基础,强化掌握重点知识;在思政层面上,通过理论教学、建模实训两个方面强化社会责任感,加强专业认同感。教学结果表明,该案例在营造良好的学习氛围、培养学生的专业素养等方面取得了积极的效果,有一定的教学实践推广价值。     

浅谈应用型本科院校运筹学课程教学改革

文章首先介绍了应用型本科院校运筹学课程教学过程中存在的一些问题,然后给出了几点教学过程中相应的改革方法,最后介绍了我院运筹学课程改革的一点实际成效。     

“互联网+教育”下运筹学实验体系重构探索

运筹学实验体系改革是学科内容与现代信息技术深度融合的重要体现,是响应国家金课建设的必要行动。文章全面总结“互联网+教育”下运筹学教学面临的新要求与不足,在此基础上探索面向教学“新场景、新模式、新业态”的实验教学体系,从案例库建设、资源整合、组织创新等方面设计了运筹学实验教学的改革新架构,并通过实践效果进一步验证重构后实验体系的适用性和先进性,可为其他高校实验体系的改革探索提供借鉴和参考。     

运筹学在线学习质量的影响因素研究

运筹学是经济管理类专业的必修课程,在经管类专业的培养方案和教学计划中占有重要地位.伴随信息通信技术的不断发展,运筹学的教学模式逐渐采用线下教学和线上教学相结合的方式,例如利用慕课、直播授课等.研究影响运筹学在线学习质量的关键因素将有助于提升运筹学在线学习的效果,为运筹学在线学习方式的设计和改进提供理论依据.通过文献调研...     

“运筹学”分析方法的局限性及对教学方法的启示

运筹学在实际应用过程中往往产生一些局限性,体现在数学理论工具本身的局限、定量化分析方法在实际管理决策中的局限、企业实务人员与运筹理论专家的隔阂、实际管理问题的时间限制和成本考虑等。在教学方法上需要结合案例讨论分析、EXCEL软件实验等实践教学环节,明确运筹学的适用范围和实际管理问题的决策过程,并适当地补充介绍一些常用的统计、模拟、概率论等理论分支和其它互补性管理理论及技术方法。     

探讨运筹学课程教学模式改革思路

在高校教学过程中,运筹学课程教学相对于其他课程而言明显更加困难。运筹学是由多种学科综合形成的,运筹学教材里面的内容比较繁杂,涉及许多方面知识,因此在教学过程中比较容易出现各种类型的问题,急需进行优化处理。文章阐述运筹学课程教学的具体现状,并依据课堂教学的实际情况找寻课程教学模式改革的一整套思路。     

《管理运筹学》课程的计算机辅助教学初探

《管理运筹学》课程的计算机辅助教学为该课程的教学改革提供了一个良好的契机，但该课程内容中存在在解题费时的问题。阐述分析了该课程在教学过程应淡化理念，突出应用性；在多媒体教室授课，考试采用培养解决实际问题能力的考试方法。     

运筹学课程的教学改革

运筹学是经济、管理专业一门重要的专业基础课。本文在阐述我国目前运筹学教学发展存在的问题的基础上,结合作者的多年教学实践,探索并提出了运筹学教学改革的几点设想。     

运筹学课程教学手段现代化与整体优化教学方案的研究

探讨了运筹学教学中,利用现代化教学手段,整体优化课堂教学．在教学过程中,结合案例教学,构建运筹学应用空间,突出培养学生的实践能力;充分运用现代化教学手段,强调应用运筹学软件来解决计算问题;设计合理的教学方案,使计算结果可视化,来优化课堂教学,培养具有科学决策能力和创新能力的管理人才;同时,讨论了运用现代化教学手段,优化课堂教学应注意的问题．