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961.
通过对2001~2004年(FIG)周期规则与2005~2008年(FIG)两周期规则进行了比较与分析,指出了:新规则统一了难度根命名,体现难度选择多样化;"难度组合"的出现标志着技术的"高难化";操化组合和音乐的强调,体现项目的特色化、艺术性和创造性. 相似文献
962.
在高中数学体系中,解析几何占有着很重要的地位,有些问题用常规方法去解决的话往往运算比较繁杂.不妨运用向量作形与数的转化,则会大大简化过程.所以我们在分别学习好两类知识的同时,一定要注意它们的相互交叉、渗透.解析几何其实质体现了使用代数方法研究几何问题, 相似文献
963.
加入国际航空联合会
国际航空联合会(Federation Aeronautigue Internationale缩写为F.A.I,简称国际航联),是世界性的航空运动组织,1905年10月14日在法国成立,总部没在巴黎。围际航联及其下属各单项蛋员会定期举办航空运动的特技飞行、滑翔、跳伞、航空模型、气球等各项目的世界锦标赛;制定和修改各航空运动项目的竞赛规则,收集和介绍各国航空运动的丌展情况。 相似文献
964.
965.
安徽省第10届运动会武术套路比赛裁判员评分的客观性及相关问题分析 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对安徽省第10届运动会武术套路比赛部分单项评分数据的分析发现,裁判员的评分标准不一致,区分度不高,说明裁判员水平偏低,影响了运动员最后得分的可信性。提出提高安徽省武术套路裁判员评分客观性的主要途径,是提高裁判员的整体水平和评分规则的合理性。 相似文献
966.
余希望 《中国教育技术装备》2007,(1):19-20
能力是人们完成某种活动的本领,数学能力一般指运算能力、思维能力、空间想像能力以及由此产生的分析问题和解决问题的能力。培养与提高学生的数学能力,是高中数学教学中一个主要目的,而要达到这样的目的,就要求教师在教学实践中不能机械地按教材照本宣科,把人类已有科学成就在课堂上简单地进行验证,而必须从知识特点出发,根据学生已有知识结构和认知规律,启发学生主动探讨知识的发生发展过程。只有这样,才能使学生不仅获得科学知识,更能让学生掌握获取知识的方法技能,增强学生运用知识分析问题和解决问题的能力。1加强“双基”教学,培养学… 相似文献
967.
曹玉林 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(2):75-78
随着计算机科学技术的迅速发展,微机硬盘的更新换代为每一位用户所关注。各种不同产商、不同系列、不同名称的硬盘产品琳琅满目,弄得编号复杂、互不相同,令人眼花缭乱。用户在选购或识别硬盘时想知道其容量大小、转速、接口等主要参数,但在硬盘上并没有很明显的标识,只是利用一串特定的编号来表示,使用户束手无策。通过对目前各种不同硬盘编号的深入分析和研究,找出了识别的方法、编号规律和释疑性能指标的方法。 相似文献
968.
凡整数总可以分成奇数与偶数,因此奇数与偶数的性质和运算法则也可以作为一个已知条件在解题中应用. 相似文献
969.
970.