地方文献收集整理之我见

地方文献是关于一个地方的有关资料,它量大面宽,是一项复杂而细致的工作。只有对其进行耐心细致地去“征”、去“访”、去“求”以获得诸方面的资料,然后再予认真细致的考证与整理,确定其价值。因此切实做好地方文献的收集、整理和利用,无疑是一项非常重要的工作。     

地方高校大学生文化素质教育“三位一体”模式探索与实践

地方高校作为我国高等教育的一个重要阵地,在大学生文化素质教育方面有着独特的教学与管理模式,并依据独特的模式培养出一批素质全面的优秀人才,为我国经济建设和社会发展做出了突出贡献。延安大学在近年来积极开展大学生文化素质教育,并逐渐形成独特的“三位一体”大学生文化素质教育模式,在这一模式的运行下,延安大学文化素质教育取得了丰硕成果。“课堂教学、第二课堂和自主学习融为一体”的“三位一体”的大学生文化素质教育模式也值得同类地方院校借鉴。     

试析传统民本思维定式对我国近代民主思想的影响

传统民本思想是儒家政治思想的核心,在专制主义制度下它沦为封建王权统治的工具,与其本意背道而驰。造成这一结果的原因除了专制王权的威慑之外,其思想内部的一些因素也极为重要。对人的不平等看法、乐观主义认识论、大一统的整体社会观是它从没跳出的思维定式,这些因素仍在近代民主思想中延续,使我国近代民主思想虽引介于西方,却呈现出独特的知识精英意识、权威主义情结、集体主义倾向的共性特征。     

社会服务:近代中国基督教大学的本土化探索

适应近代中国社会的发展,基督教大学开始了本土化的积极探索,社会服务是其重要方面之一。以医疗卫生、农业推广、社会教育为载体,基督教大学的本土化进程不断推进。虽然在开展社会服务的过程中,基督教大学不可避免地存在困惑与矛盾,但它毕竟借此与中国社会建立了较为密切的联系,同时也为其他大学的变革与发展提供了启示与借鉴。     

论滕大春在外国教育史领域的贡献

滕大春先生是新中国外国教育史学科的主要奠基者之一,改革开放时期外国教育史领域公认的领军人物.他自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法运用到我国外国教育史的教学和研究中,创造性地对外国教育史的含义、学习外国教育史的意义以及学习和研究外国教育史应坚持的基本原则进行了全面系统的论述,并把它用来指导河北大学的外国教育史研究,取得了突出的成就.了解和把握其在外国教育史研究中的杰出贡献,对于建立我国的外国教育史学科,加快我国外国教育史研究的步伐,丰富和完善我国教育理论宝库,对我国当前的教育理论研究和教育实践都具有重要的指导意义.     

地方行政体制改革涉及的行政组织法问题

我国历次机构改革都未能走出精简——膨胀——再精简——再膨胀的怪圈,最主要的原因在于我国行政组织法的法制化程度低,难以用法律的手段来保证改革的成果。地方政府机构及公务员所占比例较大,因此,地方政府机构改革能否顺利完成,决定着我国政府机构改革的成败。本文的重点在于通过分析地方行政体制改革存在的问题揭示涉及的行政组织法问题．     

公共图书馆地方文献的开发与利用

论述地方文献的文化价值与作用,以及当前地方文献开发利用的现状,探讨了开发不同层次的地方文献信息产品,是实现图书馆资源共享、促进经济社会发展的关键和图书馆应采取的开发利用措施.     

挖掘地方特色 宣传本地形象——浅谈如何做好新闻对外宣传工作

对外宣传是宣传思想工作的重要组成部分,做好对外宣传工作关系一个国家、一个地区的认同感、知名度和影响力。地方新闻媒体要以充分挖掘地方特色传播资源为基础,创新工作机制,突出工作重点,打造外宣品牌,对外讲好城市发展故事、树好城市形象,助力提升城市知名度和美誉度。     

本土化阅读推广助力地方文化传承的实践与探索——以四川省图书馆为例

文章提出公共图书馆要结合地方文化的地域特色,开展本土化阅读推广工作,以达到传承优秀地方文化、弘扬优秀传统文化的目的。在明确本土化阅读推广定义的基础上,对目前我国公共图书馆采用本土化阅读推广方式传承优秀地方文化的现状进行分析,展示四川省图书馆本土化阅读推广的实践与探索,以期为公共图书馆开展相关工作提供有价值的参考依据。     

吃奶瓶的鱼

暑假里的一天,我和妈妈去"大家庭"玩,看到了一件特别新鲜的事情。我们乘坐电梯来到五楼的儿童游乐场后,看见一个地方挤着很多人,我走过去一看,居然是有人在用奶瓶喂金鱼。这倒很新鲜。于是,我和妈妈也尝试了一把。我们买好了鱼食,鱼食被装在一个奶瓶里。我把奶瓶刚一放到水里,那些五颜六色的