"研究性学习"教学法在《体育与健康》课程教学中的运用

研究性学习是一种以探究经验的获得为本位的生成性学习活动，是近年来国际教育界倡导的适应现代社会发展的新的学习理念和学习模式。研究性教学方式一扫“填鸭式”的传统教学模式，其将课堂开放到现实的情境中，以专题研究为载体，引导学生以独立学习或合作学习的方式进行研究性、探索性体验学习，使学生通过实践，应用所学理论解决实际问题，逐步养成主动探究的态度和批判、创新的精神。教育部根据第三次全国教育工作会议精神，已将学校体育课程设置为《体育与健康》，该课程的特征是以体育活动为主要手段，以促进中小学学生身心健康为主要…     

档案里的《书底挂号》

《书底挂号》是上海书业公所1906年春成立后,根据同年制定的书业公所章程,各书局将各自的书底“报明公所登册”而形成的类似今日版权登记之类的簿册。根据上海市档案馆现存书业公所《书底挂号》,有57家书局在书业公所登记了自己的书底。它从一个侧面反映了当时出版市场的一些情况。下表根据《书底挂号》中各书局登记的书目略加分类而编制:新旧学书籍数量对比一览表(见右表)将其汇总,大致有如下表:不难看出,当时出版物中传统书籍占了绝大部分。它们中有经学史学书籍,如纬文阁的《十三经注疏》、《朱子近思录》,广明书局的《四五经新义》等;也…     

经营差距大中外少儿期刊

现在的期刊市场犹如战国时代，群雄并起，硝烟弥漫，竞争是激烈而残酷的。这就要求期刊的每个从业人员都要有强烈的市场营销观念。现在急需要把大出版、大营销的观念引入少儿期刊的办刊思路之中。从世界儿童书刊出版来看，以卡通形象作为儿童期刊名称出版相关读物，是世界儿童期刊出版的主要潮流。     

我的教学理念

一、坚持以人为本．珍重学生的人格和价值 苏霍姆林斯基说：“学校里最基本的科目应该是人学。”新课程的教学理念充分体现了这一点。课堂上的学生不仅是认识的主体，而且还是一个个活生生的、有着鲜明个性和正常人格的、准成熟待发展的人，他们其有很大的可变性和可塑性。常言道：“识玉尚需三日满．辨材要有七年功。”因此，我们教师要更新观念．     

山不过来,我们过去--树立正确观念,适应新环境

[活动目标]树立正确的观念,培养适应环境的能力. [活动构思]刚入学的高一新生,面临着学习、生活、与同学交往和学校管理等问题,出现了想家哭鼻子、烦躁不安、失落忧郁,不能适应等情况.针对这些问题,我们设计了一堂团体心理辅导课,通过辅导让学生明白:提高适应环境的能力,首先从树立正确的观念开始.