基于数据挖掘技术的资源型学习

数据挖掘技术是一个正在迅速发展的新兴领域，受到社会各界的重视，在现今的应用中，数据挖掘技术主要用于商业，军事，工业等领域的决策应用，在本中，我们将通过对数据挖掘技术、知识发现，资源型学习的认识来讨论一种基于数据挖掘技术的资源型学习。     

论现代学校的体制建构

同现代社会的其他制度建制一样，现代学校的体制特征最深刻地体现在两个方面：一是科层体制，二是微观规训体制。在现代学校的体制建构与我们所追求的教育理念之间存在着内在的矛盾与张力，它往往成为改革所可能达到的内在“限度”。我们今天所要进行的学校改革需要对这种“体制建构”进行明确系统的认识与反思。     

现代教育技术在开放教育英语本科教学中应用的体会

随着微电子技术、计算机技术、数字音像和通讯技术的发展，多媒体技术日益走向成熟。特别是进入九十年代以来，高清晰度电视投影（ＨＤＴＶ）、高保真音响（ＨＩＦＩ）、高性能计算机的结合，将声、文、图、像融为一体，给多媒体技术赋予了新的内容。在教学中，根据教学内容的需要，用视频、音频、文字、图片、图像、动画等多种传播介质（媒体），可以将难以解说、不易掌握的教学内容，栩栩如生地全方位展现于学生眼前，这种图文并茂的场景大大提高了学生的学习兴趣。学生对知识内容的掌握会因这种立体式多感官刺激留下深刻印象。这不仅能提…     

《圣经》与现代世界

据有关资料记载显示，截止到1988年，《圣经》(或其部分经卷)已被译成1884种字或语言，成书后几乎每年都有新译本行世，总发行量难以估算。一位名叫麦克非(Mcafee)的现代学曾说：“假如所有的《圣经》都被销毁了，仅仅从各城市公共图书馆的书架上，收集其他书中引用过的《圣经》字句，就仍能把《圣经》的主要部分重新拼凑起来。”     

《现代金融业务》学习指导（1）

第一章 货币与信用 目的和要求 通过本章学习,首先要求掌握马克思的货币理论观点,掌握货币的性质及货币层次等;其次掌握货币需求与供应的形式、影响因素及实现货币供应均衡的条件及措施,充分认识在市场条件下,保持货币均衡的意义;再次掌握信用的本质、形式及信用工具,以及利率的表示方法、分类及作用,为研究金融理论和业务创新与发展奠定理论基础。     

新中国成立前巴尔扎克传播史述论

巴尔扎克从1914年开始传入中国，随着国内文学“土壤”的变化，受众层面的更新，现实主义文学的渐以重视，经林纾、周瘦鹃、穆木天等几十位传播者的共同努力，巴尔扎克著作及国外研究成果在我国的译介，取得了可喜成绩。至建国前，传播已初显端倪。文章在整理、归结有关资料的基础上，从中国近现代文学流变的背景、传播者和接受者实际等方面对传播情状、特征及成因进行了阐释。     

“信息”类型题的解法探讨

现代教学理论认为，教学就是使学生学会收集信息，并提高信息处理能力的活动。在近几年的高考物理试题中的“信息”题(如：霍尔效应，双电荷交换反应等)正日益引起人们的极大关注。所谓信息题，就是命题范围虽不超越教学大纲，但某些内容超越了教材，而超越教材的部分则以信息给予的形式出现的试题。