让语文教学充满生活味

生活有多广,语文学习就应该有多广。语文学习的外延本应该是广阔无垠而又丰富多彩的生活。但是长期以来,囿于应试教育的束缚,语文教学远离生活,与生活脱节,变成简单机械而枯燥的训练,造成学生语文学习兴趣索然,事倍功半。如何改变这一现状呢?笔者在多年的教育教学实践中,就如何“让语文教学充满生活味”作了一些有益的尝试。一、植入生活体验理解文本在日常的教学活动中,我们总是习惯性地就课文讲课文,就知识讲知识,学生并没有真正     

傅雅儒的闪亮作文本

正喝海水一天,天气非常好,小猪和小猫一起来海边玩。它俩跟浪花玩耍,它们唱啊跳啊,玩得可高兴了!玩了一会儿,它们累了,很想喝水,于是就喝起海水来。"啊呸!海水好咸啊!"小猫和小猪一边把嘴里的水吐出来一边说。"哈哈,你们不知道海水是咸     

我眼中的规则和自由

正在很多人眼中,美国是自由的代名词。殊不知,在那里,对于儿童的教育,规则不仅依然存在,而且还有很多。而事实上,规则无他,只是为了孩子能够更好地获得自由。网上有个妈妈说:我希望给孩子美国式的教育,即让孩子像小鸟一样在蓝天中自由飞翔,愉快成长。因此,我从小尊重孩子,不过多约束孩子。结果,当孩子到了三年级的时候,一直很难适应小学的生活,开始上课不听,作业不做,后来迷上电脑。我很困惑,不知道哪里做错了?像这样对自由的教育存在着误解,或者是把自己的理想投射到自由教育中去的父母大有人在。其实,这个世界上没有绝对的自由,没有规则的自由不能称之为自由。规     

做个“有心人”

正近年来,我们幼儿园越来越重视家园沟通,每学期都会组织教师进行家访,不定期电话联系,每周固定的家园互动,还有孩子入园离园时与家长的当面沟通、交流等。家长们感受到了幼儿园教师工作的耐心与细致,对老师们的辛苦付出表示满意。但是,当孩子在园发生一些意外事故,或者因为教师工作中的疏忽对孩子照顾不周时,家长往往不好意思直接指责老师,而是通过一些看似不经意的语言或身体动作表达出来。这就需要老师做个有心人,用心倾听,留意家长的行为,从中发现自己在工作中的疏漏,并且及时     

一袋花生米

正~~     

青蛙和蛤蟆

正蛤蟆和青蛙是好朋友,青蛙住在池塘里,蛤蟆住在池塘边的草地里。青蛙经常邀请蛤蟆去池塘里玩游戏。他们在水里玩的时候,青蛙妈妈还给他们拍了许多照片呢。蛤蟆呢,也经常邀请青蛙到草地上翻跟斗、捉蚊(wén)子。除此之外,蛤蟆每天清晨还会喊青蛙一起上学。可是,忽然有一天,青蛙跳上一片荷叶,对蛤蟆说:"你以后不要再来喊我     

数形结合在解题中的具体应用

正数形结合的数学思想:包含"以形助数"和"以数辅形"两个方面,其应用大致可以分为两种情形:一是借助形的生动性和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数作为目的,比如应用函数的图象来直观地说明函数的性质;二是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为手段,形作为目的,如应用曲线的方程来精确地阐明曲线的几何性质.本文通过几种题型来体现数形结合思想的应用.题型1:解决最值问题例1已知两条直     

命题作文“翻过这一页”升格指导

<正>原文翻过这一页湖北荆州公安杨家厂初级中学陈羽如①抬眼看看手表,坏了,只剩半小时了。望着试卷上一版一版的空白,我不禁倒吸了一口凉气。手心渗出了一层细密的冷汗,心脏"嘭嘭嘭"地剧烈跳动。前面苦思冥想半天却还是放弃了的难题已耗费了我太多时间,也让我心慌意乱。"不要慌,要镇定。"我一再告诫自己。可面对那刺目的空白,让我     

老婆子,别动那腊梅

"老婆子,别动那腊梅!"爷爷摇着椅子喊道。奶奶转过身子看着他。爷爷刚要喊出第二句话,就卡在那儿,叫不出声来……"老婆子,别动那腊梅!"这是爷爷常挂在嘴边的一句话。当然,是冲着奶奶喊的。他们俩,是包办婚姻,先结婚再培养感情。可是结婚没多久,爷爷参军,只有奶奶一个人在家里田里忙着。所以感情不但没得到培养,更谈不上有什么共同爱好。奶奶是个好劳动力,河边一亩三分地,瓜果蔬菜长势旺。奶奶     

近十年我国成人闲暇教育研究述评

受终身教育思潮的影响,成人闲暇教育逐步进入人们的研究视野,诸多学者对此进行了积极的探讨,并在基础理论、区域实践、不同职业人群和推进策略等方面都取得了丰富的成果,为成人闲暇教育学科体系构建奠定了基础。揭示成人闲暇教育研究中存在的理论研究薄弱、研究体系欠缺、学科交叉不足、使用方法单一等问题,对其领域的拓展和质量的提升具有重要的意义。