全文获取类型
收费全文 | 2572篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 1807篇 |
科学研究 | 269篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 133篇 |
综合类 | 69篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 289篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 60篇 |
2015年 | 146篇 |
2014年 | 297篇 |
2013年 | 190篇 |
2012年 | 210篇 |
2011年 | 249篇 |
2010年 | 181篇 |
2009年 | 149篇 |
2008年 | 226篇 |
2007年 | 149篇 |
2006年 | 110篇 |
2005年 | 92篇 |
2004年 | 63篇 |
2003年 | 52篇 |
2002年 | 55篇 |
2001年 | 48篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有2594条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
曹劲松 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
现代科学精神在科学活动解决人与自然、人与社会、人与自身三大关系的实践过程中,以求真理性作为前提,以个体至善德性作为内核,以社会王善伦理为其本质,形成理性—德性—伦理的有机精神链条。现代科学精神的建构体现于关系建构和观念建构两个方面:和谐有序的人际关系是保证科学活动的正确方向、推动科学进步的动力性因素;献身真理、严谨求实、造福人类构成的现代科学精神观念体系对于科学实践活动具有重要的指导意义。 相似文献
62.
63.
64.
宁娜 《衡阳师范学院学报》1996,(4)
近现代科学课程的建立和发展,在西方经历了新人文主义、近代科学、现代科学课程这一演变轨迹;在中国也经历了西学东渐、清末新政、辛亥革命等科学启蒙、初步形成和全面建立的时期,并形成了从格致到科学,从知识到方法,从科学到社会等特点。当代科学课程发展进一步完善和深入,主要表现为课程内容的合理配置和课程编制程序方面的突破。 相似文献
65.
徐北文 《济南职业学院学报》2005,(1):17-18
一个人从幼到大的发育过程,宛如一部人类进化史的缩影。用现代科学眼光来看待儿童,对待儿童的主要生活内容——游戏,研究之,介绍之,是很具学术认知意义的。济南传统儿童游戏是颇具济南特色的。 相似文献
66.
薛克谬 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(1):5-8,43
词语规范是语言文字规范中的一项重要内容。本文侧重于对词语规范类型的研究,根据各种词语误用的实际情况,将其划分为八个类型,并对每个类型的特点及规范策略进行了具体的研究。文章还对词语规范类型研究的意义以及研究中应该注意的问题作了必要的说明。 相似文献
67.
近年来近世中国社会性质与社会形态问题研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
近年有关近世中国社会性质与社会形态问题的研究成果 ,主要表现在两个方面 :一方面 ,一些传统课题的研究有所深化 ,如围绕“半殖民地半封建社会”概念、“两半社会”与近世中国社会性质和社会形态等问题 ,产生了一些新认识、新观点 ;另一方面 ,拓展了一些新的研究课题 ,如有关社会形态和社会性质概念、现代化与近世中国社会形态和社会性质等问题 ,也开始引起人们的关注。 相似文献
68.
在西方近现代社会中,西方心理学家提出了各种各样的儿童观。本文试对机能主义学派、精神分析学派、行为主义学派、认知心理学派的儿童观进行梳理,从而使我们对儿童观的产生和发展有一个清晰的认识。 相似文献
69.
杨发文 《中学物理教学参考》2006,35(1):63-64
近现代科学的一个最大特点就是“分析”,数学有“数学分析”,化学有“化学分析”,等等.而天文学直到19世纪中叶,研究的大部分都是有关天体的位置的测量和天体运动的力学规律等,什么时候天文学家才能进行“天体分析”,研究天体的本质呢?无奈,天体实在太遥远了,要对它们进行成分、结构的分析, 相似文献
70.
概率统计是近代数学的重要分支,在现实生活中应用十分广泛,同时概率统计与排列组合又是紧密联系的,从2004年各省的高考试题来看,要求同学们必须了解随机事件的概率及等可能事件、互斥事件、对立事件、相互独立事件、n次独立重复试验、抽样方法、概率分布列、数学期望与方差等基本概念.会灵活运用排列组合公式计算等可能事件的概率,会用互斥事件的概率加法公式、相互独立事件的概率乘法公式、n次独立重复试验k次发生的概率公式、期望与方差计算公式进行相关运算. 相似文献