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111.
人们常说,读史可以使人明智,“以史为鉴,可以知兴替。”自古以来,不管是开国帝王还是官僚士大夫,一般都很重视史学的借鉴作用。这是因为,尽管历史作为逝去的现实已经凝固不变了,但人们对它的认识却是不断深化的;尽管历史的内容是过去的,但目标却指向现在与未来。历史不能割断,  相似文献   
112.
“中国近现代教育史活的见证”,这是对广雅中学的赞誉,却也是名副其实的描述。120年来,她始终以孕育知识广博、人格雅正之士为己任,成为享誉中华的南粤名校。2月26日,我们采访了广雅中学校长黄永光,他为我们解读了广雅的历史和文化,并为考生的备考指点迷津。  相似文献   
113.
杜甫是中国古代最伟大的诗人之一,就影响而论,连与之并称的李白也无法与之匹敌,因而在杜甫研究史上,关于杜甫影响的研究不乏其人。然而,值得注意的是,大部分研究者将范围锁定在清末之前,关于近代与现代诗歌史上杜甫的影响,则少有人涉及。这给人一种这样的印象,似乎在近现代诗歌史上,杜甫的身影已悄然隐退,渐渐消失在诗人的视野之外了,  相似文献   
114.
欧阳 《知识窗》2006,(2):12-12
奥地利小提琴家克莱斯勒,有一次在安特维尔平街上溜达,看见一家旧货店的橱窗里摆着一把小提琴,很感兴趣。他就走进店里,从自己随身带的琴盒里拿出琴来,与橱窗里陈列的小提琴作比较。店主对他说:“您等一会儿!我先出去一下。”不一会儿,店主带着警察回来了。他喊道:“快逮住这个人,他偷了克莱斯勒的小提琴!”克莱斯勒身上没有带任何证件,怎样辩解店主都不相信,后来,克莱斯勒拉了一段自己作曲的《美丽的迷迭香花》,店主才相信他面前的这个人就是著名的小提琴家克莱斯勒。  相似文献   
115.
上下四方曰宇,古往今来曰宙,宇宙就是空间与时间。无疑,宇宙是无限的,东汉张衡在《灵宪》中强调“宇之表无极,宙之端无穷”,明确指出空间和时间都是无限的。然而近现代有人拿时间和空间做文章,建立“相对论”和“宇宙大爆炸学说”,可他们连“空间”与“时间”的概念都尚未搞清楚。时空概念的含混不清,不利于人类进步和科学技术发展。一、时空概念(1)相对的空间、时间与绝对的空间、时间(宇宙)空间最初从物体的体积延伸而来,体积有大小之分,哪个物体比哪个物体大,也就是说体积是有限的相对的。随着认识的深入,人们发现物体的体积不是一成不变…  相似文献   
116.
姜莹  张刚 《科学中国人》2007,(12):58-63
"以文会友,以友辅仁"一座以官邸为校舍的大学:清朝的涛贝勒府,书香四溢,古旧厚实的四合院将学生与车水马龙的喧嚣阻隔;一座只有27年校史的大学,却留下了弥足珍贵的历史胶片;一部代表中国后科举时代大学教育缩影的历史,是中国近现代高等教育浓墨重彩的一笔;虽未及"而立",却是特色办学、培育精英的典范。  相似文献   
117.
近代以来,报刊大量兴起,不但文学创作和翻译文学如雨后春笋般见刊,各种理论文献也都首选报刊刊发。随着西学翻译的增加,各种探讨翻译的理论文章也不断面世,并成为后世研究翻译的重要文献资料。从翻译史、翻译家、翻译技巧、翻译家序跋、翻译伦理、翻译论争、翻译标准、各体文学翻译、外国译论等角度切入,可以对近现代报刊刊载翻译理论进行较为系统的归并整理,这一研究的有效推进,其文学史、翻译史、文献学意义是不言而喻的。  相似文献   
118.
日本是当今世界的经济大国,与中国近邻。中日两国同为亚洲大国,中日关系是当今世界最主要的双边关系之一。中日关系影响着亚洲的稳定,甚至是世界的和平。古代日本长期以中国为师,明治维新以后,日本强大起来,屡次侵略中国,给中国人民带来深重的灾难。今天,日本右翼势力不仅不思悔改,而且竭力掩盖侵略的罪行,美化侵略战争,给两国关系蒙上了阴影。只有正确处理中日关系才能切实维护两国的利益。  相似文献   
119.
总体而言,志在报国的留学生群体对解决民族振兴问题的道路探索,体现出对农村、农民和农业的背离。其原因一方面在于高昂的教育费用,另一方面在于农村的破产。种种复杂的社会历史因素的综合作用,使得留学生群体终于在农村的改造建设中留下诸多遗憾。  相似文献   
120.
1980年我调到中央教育科学研究所从事教育史研究,至今已经整整40年。回顾我的求学与治学之路,有很多东西值得咀嚼。在克服困难、推进学术上我主要有以下几点体会:一是教育史研究者要打好基础,重视资料建设;二是教育史研究者要虚怀若谷,崇尚独立思考;三是教育史研究者要反躬自省,坚守学术底线。  相似文献   
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