吴有训：国共两党争夺的人才

我因为工作的关系,经常要翻检一些近现代以来的人物资料,其中大多数看后即忘,并不会挂在心上,但也有少数篇章却使人陡生感慨,难以释怀。前几天编了一篇蒋介石败退台湾时抢救大陆学人的文章,其中一则是写中央大学校长吴有训先生的：     

近现代浙江省图书馆建设对我国图书馆事业发展的积极影响

文章论述了浙江省各类图书馆在西方图书馆建设思想和我国古代藏书楼物质基础上诞生及其所经历的3个发展时期。浙江省图书馆的建设与发展以及曾经办的8种相关刊物对推动我国图书馆事业的发展的作用。     

陈独秀革命话语的神性之维

陈独秀被评价为“文学革命的发难者”（鲁迅）,“五四运动的总司令”（毛泽东）,更是公认的中国近现代革命运动的先驱。像大多数五四时期的精英知识话语产生的复杂性一样,后人对陈独秀的革命思想进行了多方面研究和阐释,     

陈诚与林彪的较量

黄埔军校是中国现代军事的摇篮,为民国时期的国共两党培养了大批杰出的军事人才与高级将领。本书生动记述了黄埔军校对中国近现代历史所留下的深深烙印。作者还以文学手笔记述了黄埔将领的一些经典战役,展示了国民党和我军高级将领中出身黄埔的将领的指挥作战特色和辉煌战绩。     

中共中央纪律检查委员会副书记张惠新考察上海市档案馆

2009年1月1日上午,中共中央纪律检查委员会副书记张惠新（图左）在上海市档案局局长吴辰陪同下,考察了上海市档案馆。张惠新来到上海市档案馆外滩新馆,参观《城市记忆——上海近现代历史发展档案陈列展》和该馆部分开放档案陈列.     

刘百川先生年表(一)

刘百川先生(1903-1971),江苏阜宁人,近现代教育家。中师毕业后,从一个普通的小学教师成长为大学教授,历任东海中学附属实验小学校长、扬州中学附属实验小学教导主任、江苏省教育厅科员、江苏省大港乡村试验区主任;抗战期间任四川省教育厅编审秘书、义务教育委员会总干事;华西大学副教授、四川大学教授、金陵大学兼职副教授;抗战胜利后任江苏省教育厅第四科、第三科科长,兼任江苏教育学院教授、基本教育试验区主任;新中国成立后历任苏南文化教育学院工农教育系主任、教授,江苏师范学院教育系主任、教授;1956年奉命到无锡参与筹办无锡师专,暂定名为江苏省中学师资训练班(徐州师范大学前身),任副主任兼教务处长、教授。主要著作有《一个小学校长的日记》、《乡村教育实施记》(共三辑)、《国民教育》、《现代儿童教养研究》、《全面发展的教育》等。一生对初等教育、乡村教育、国民教育有杰出贡献,解放后,对全面发展教育的认识与实践有独到之处。本刊继《吴奔星先生年表》发表之后,又一次推出徐州师范大学建校初期老一辈教育家的年表,以供教育史研究者参考。     

我国近现代学校音乐教育法规的历史演进

百年学校音乐教育经历了漫长而曲折的道路,音乐教育法规一直是支撑并推动该学科发展的重要保障,值得今人予以历史的关照。本文以近现代时期的音乐教育法规为研究范畴,从历史的视角,在掌握收集、整理、分析大量相关文献的基础上,运用文献研究法、分析法、历史学等方法,对该时期的音乐教育法规进行系统全面、宏观纵向的梳理和透析,以便把近现代音乐教育法规的历史演进清晰地呈现给大家。旨在推进这个学科的发展。     

古希腊民主对近现代西方代议制的影响

古代希腊的民主制度一支都是学术界及政治界争论和研究的一大话题,在近现代民主制度的实行下,更成为了一个焦点问题,而在探讨问题的整个过程中,相关人员都秉着一份敬畏而严肃的心态,去了解研究古希腊民主制度起源和发展,探析古希腊民主制度与近现代代议制的关系和影响。本文通过对古希腊民主制度的具体介绍,展示了古希腊雅典民主制度产生的原因以及其重大影响,进一步阐述了近现代代议制度的具体内涵,最后对古希腊民主政治与近代西方代议制的联系做了简要的概述。     

对司马懿得胜鼓历史渊源和艺术特征及文化的介绍

司马懿得胜鼓是一种流传在豫北温县一带古老的民间打击乐种。它乐谱体系完整．乐器种类较多,参演队伍庞大,文化内涵丰富,气势磅礴,威武雄壮,具有一种震天动地的感召力量。因此,司马懿得胜鼓被誉为打击乐种中的“活化石”。它具有较高的艺术观赏价值、音乐美学价值和科研价值。因而,发掘、抢救和保护该鼓乐,对于丰富中国音乐史,研究古代音乐理论,对于传承和发展打击乐音乐艺术事业,都具有一定的推动作用。     

中国近代职业教育之父——黄炎培——读《黄炎培教育论著选》

《黄炎培教育论著选》是叶立群任主编的“中国近代教育论著丛书”之一,收录了黄炎培先生自1907至1949年间的重要论著104篇,内容涉及论文、演讲、书信、报告、序跋、诗歌以及部分篇幅较长著作的节录。基本能够反应黄炎培先生的主要教育观点及其教育思想的发展脉络,也集中反映了他在中罔近现代教育史上的地位与贡献。