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191.
韦德富 《中国现代教育装备》2011,(18):65-65
一、铜锌原电池
教材上给出的装置是用烧杯盛装稀硫酸来做实验的,也可以用购买的原电池实验器来做铜锌原电池实验,但都是将铜片和锌片插入同一个反应空间,铜片和锌片相隔不远,锌片和酸反应产生大量的气泡充满其中,影响了对铜片上是否有气泡产生的观察。若把反应容器换成较大的,使铜片和锌片距离相隔较远,观察铜片上产生气泡的效果较好些,可是又要消耗更多的稀硫酸。由于原实验方法存在上述缺点,笔者做了如下改进。 相似文献
192.
黄丽桃 《读与写:教育教学刊》2011,(7):131
有关氧化还原反应方程式的配平问题不仅是中学化学教学的重点,同时也是难点。还是历年高考的热点之一。其综合性强,方法多,如化合价升降法、待定系数法、观察法、零价法等,但只有根据反应式类型和特点选择最优的配平方法,才能达到快速、简便、准确的目的。对于反应物中含有中学阶段不常见价态的氧 相似文献
193.
194.
195.
196.
楚秋霞 《邢台职业技术学院学报》2011,28(1):99-100,103
碱骨料反应对混凝土耐久性有极大的危害,本文就碱骨料反应的机理、产生条件、破坏特征、骨料碱活性的测定和如何预防进行了阐述。 相似文献
197.
也许过去人们一直一相情愿地认为,孩子的世界就是简单的、幼稚的,如同一张白纸,那么蒋方舟的书可能会让许多成年人感到惊诧甚至有些恐慌。作为一个十一二岁的小姑娘,成熟地、平静地谈论着恋爱、月经,丝毫没有大惊小怪。她也坦白地写出了孩子间的钩心斗角,还有对出名,对升官(当班干部)发财的看法。翻翻书的内容:你发育了吗、比胸脯、鱼水缠绵……真是让人头晕目眩。人们的第一反应肯定是:蒋方舟怎么敢这样写?而且这样小的孩子,居然知道这么多?怎么能知道这么多?真的知道这么多吗? 相似文献
198.
文章基于新冠疫情的背景,研究了融资约束企业的市场反应,厘清了融资约束企业在新冠疫情影响下市场反应较差的影响机制,即新冠疫情的出现导致企业收入下滑、用工成本居高不下以及现金短缺,加重了融资约束企业的经营负担。研究结论丰富了突发恶性外生事件对企业影响的相关研究,增强了利益相关者对疫情影响下的企业行为的认知。 相似文献
199.
赵福江 《河北理科教学研究》2006,(2):43-45
2005年高考大纲(化学部分)对实验能力提出了明确要求.作为实验能力考查的理想平台,围绕Cu与硝酸反应所设计的实验值得我们认真分析.1 Cu与硝酸反应的实验,O2是判定气态产物的关键 相似文献
200.
利用滤纸做系列创新实验 总被引:2,自引:2,他引:0
滤纸除了用于过滤之外,还常被用于其它实验,例如用滤纸吸除钾、钠表面的煤油,用滤纸作载体进行焰色反应,用滤纸做叠层式原电池实验,用滤纸进行各种喷雾显色反应等。下面再举几个有新意、有代表性的实例: 相似文献