全文获取类型
收费全文 | 2978篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 2490篇 |
科学研究 | 186篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 58篇 |
综合类 | 76篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 164篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 48篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 58篇 |
2015年 | 96篇 |
2014年 | 267篇 |
2013年 | 195篇 |
2012年 | 197篇 |
2011年 | 257篇 |
2010年 | 185篇 |
2009年 | 179篇 |
2008年 | 232篇 |
2007年 | 157篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 109篇 |
2004年 | 96篇 |
2003年 | 107篇 |
2002年 | 82篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 79篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2988条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
档案管理电脑操作系统的备份与还原 总被引:1,自引:0,他引:1
实践表明,档案管理电脑操作系统的故障率较高,而较好的解决办法是重装系统。但是,当应用软件较多时,重装系统非常费时,如果我们对软件系统进行了整体备份,一旦出现软件故障,随时可以快速恢复到良好的状态,从而提高维护效率和档案管理效率。 相似文献
12.
中国现代文学的发生和发展与作为现代传媒的报纸和期刊有着相当密切的关系,甚至可以说,没有报纸和期刊也就没有现代文学。而报纸与现代文学关系的建立,是缘于刊登文学创作的副刊,仅以“五四”时期的四大副刊和20世纪30年代风光无限的《申报·自由谈》和《大公报》“文 相似文献
13.
韩立高 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):85-85
<正>化学是一门基础的自然科学,它同环境保护、医学、能源、材料、资源开发、国防建设等方面有着密切的关系,它对全面落实科学发展观,促进我国现代化建设起着重要的作用.初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下坚实的基础,要想提高化学教 相似文献
14.
“空间几何体的三视图”是高中数学新课程的新增内容之一,也是近几年全国各地高考的热点内容.考纲不仅要求学生掌握“画空间几何体的三视图”,还要求掌握它的逆过程“三视图还原成空间几何体”.前者比较容易掌握,而后者对空间想象能力较弱的同学来说往往无从下手, 相似文献
15.
张汉林 《中学历史教学参考》2014,(1):17-18
大多历史学者都说,历史有两个层面的意思。第一个层面的历史是过去发生的一切事情,它的确存在过,但一去不复返,且留下了痕迹,这个层面的历史具有唯一性。第二个层面的历史是对前者的复原与解释,复原的依据是史料,还原的事实叫史实,观察的角度为史观,解释的工具为史法,这个层面的历史具有多元性。 相似文献
16.
杨姿 《涪陵师范学院学报》2011,(4)
文章针对现行教学中教师授课倾向、学生心理特点以及现代文学课程改革的困境,提出了多个途径还原现场感的构思,包括史料式、故事化、情感交流、生命感受印象等方式,帮助文学史观的建立,文学概念的诠释,进而理解精神现象的复杂与文学的多种可能性。 相似文献
17.
曹立光(荒原狼)的《大金王朝》中自然地弥漫着浓重的史诗色彩。但这些并不是诗人所看重的,他旨在于还原一种境界——从属于一个民族的历史的文化境界。为了实现这一目标,诗人在对这组诗歌截取历史断面的方式方法上别开生面,添加了探讨和实践的欲求,这种愿望如犀利的刀锋,从容地剥开了这个民族禁锢了千年的肌肤,热血和骨骼悲壮地呈现,所有诗人笔端的句子.在这里凝成了这个民族特有的风骨和力量,成为文明指向中的一束光柱,重新激起一种热情,一种执着,然后昂起头与历史铿然对话。 相似文献
18.
相比众多书籍来说,这本《远征军》并没有刻意渲染任何英雄,它在尽量去还原过去的真相。2010年,章东磐、晏欢的一本《国家记忆》,将美国国家档案馆收藏的中缅印战场数千幅照片公诸于世,引起众多关注。 相似文献
19.
20.
姬凯歌 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):56-56
离子在溶液中能否大量共存.涉及离子的性质及溶液酸碱性等综合知识.凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度恩著改变的均不能大量共存.如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其他种类的离子(包括氧化一还原反应). 相似文献