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971.
随着国学教育在基础教育领域的不断深入,国学教育的研究也越来越受到重视.我国国学教育有两次高潮.近十年来关于中小学国学教育研究主要集中在中小学国学教育的必要性、国学教育与德育的关系、国学教育的途径以及国学教育的文化向度、情感向度等问题上,存在的问题表现为研究重复现象比较严重、研究内容缺乏深度、研究的系统性和专业性不强.国学教育研究应进一步深入认识国学教育的地位、明确国学在中小学教育中的课程地位、协调形式与精神、传统价值与现代精神的关系,还应提高中小学国学教育的师资力量. 相似文献
972.
信息素养一直是教育技术领域的热门话题,然而十多年过去了,教师的信息素养并没有得到普遍提升,其原因就在于信息素养主要关注的是作为结果的能力结构,而忽视了这种能力结构所对应的行为表现及过程,而这正是信息行为研究所关注的问题。本文回顾了教师的信息素养和信息行为的研究发展,并探讨了二者的关联,同时对教师的信息行为特点及教师信息行为研究的未来走向进行了分析,以描绘教师信息行为研究这个新领域的概貌。 相似文献
973.
20多年来,中国的语言学研究者运用科学的方法和实验手段对语言认知进行了跨学科的研究,尤其是借助认知心理学、神经认知科学以及计算机科学的研究方法和手段来研究语言问题,并已经形成了一个新的学科领域,形成了一定规模的研究群体。研究者力图用跨学科研究的理论成果,针对不同的问题构建并提出自己的理论模式。拟对认知语言学20多年来在中国的理论进展与实践创新作一回顾与综述,进而展望其未来研究的趋势和走向。 相似文献
974.
本文简要介绍近年来生物固氮研究领域的两方面发展趋势:由农业应用研究转向分子机理研究和由陆地生物固氮研究转向海洋生物固氮研究。 相似文献
975.
世界许多发达国家职业教育经过长时间发展,形成了各自较为完善的职业教育体系,为各国经济产业发展提供了支撑作用,这对我国职业教育改革和发展及如何结合国情建设现代职业教育体系,有很大的借鉴作用和启示意义。首先,以终身教育为目标构建现代职业教育体 相似文献
976.
977.
978.
2010年,美国4年级、8年级、12年级的26600名学生参与了美国教育进展评估组织开展的公民教育成绩评估。与1998年和2006年的评估结果相比,4年级学生成绩取得了明显进步,8年级学生成绩无明显变化,12年级学生成绩下降;同时,各年级西班牙裔学生成绩有所提高,白人学生和非洲裔学生成绩差距依然存在。 相似文献
979.
欧盟委员会日前公布了"达芬奇计划"2007年到2011年进展情况。据统计,2007年到2011年,欧盟各国约37.5万人参与了该项目。德国、英国和西班牙是最受欢迎的目的地国,大约吸引了占总数45%的培训人员。"达芬奇计划"对制造业的影响最大。同时,该计 相似文献
980.
2010年,美国4年级、8年级、12年级的26600名学生参与了美国教育进展评估组织开展的公民教育成绩评估。与1998年和2006年的评估结果相比,4年级学生成绩取得了明显进步,8年级学生成绩无明显变化,12年级学生成绩下降;同时,各年级西班牙裔学生成绩有所提高,白人学生和非洲裔学生成绩差距依然存在。 相似文献