全文获取类型
收费全文 | 40942篇 |
免费 | 242篇 |
国内免费 | 490篇 |
专业分类
教育 | 24734篇 |
科学研究 | 5318篇 |
各国文化 | 120篇 |
体育 | 5254篇 |
综合类 | 2581篇 |
文化理论 | 195篇 |
信息传播 | 3472篇 |
出版年
2024年 | 116篇 |
2023年 | 568篇 |
2022年 | 762篇 |
2021年 | 755篇 |
2020年 | 664篇 |
2019年 | 581篇 |
2018年 | 368篇 |
2017年 | 622篇 |
2016年 | 863篇 |
2015年 | 1434篇 |
2014年 | 2715篇 |
2013年 | 2479篇 |
2012年 | 2759篇 |
2011年 | 3096篇 |
2010年 | 2681篇 |
2009年 | 2710篇 |
2008年 | 3670篇 |
2007年 | 2729篇 |
2006年 | 2118篇 |
2005年 | 1936篇 |
2004年 | 1469篇 |
2003年 | 1471篇 |
2002年 | 1325篇 |
2001年 | 1155篇 |
2000年 | 905篇 |
1999年 | 443篇 |
1998年 | 289篇 |
1997年 | 239篇 |
1996年 | 146篇 |
1995年 | 145篇 |
1994年 | 138篇 |
1993年 | 92篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 54篇 |
1990年 | 63篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
时代呼唤着一部以全球为研究视野的中国古代文学史。但目前我国流行的几部中国古代文学史著作几乎都缺乏一种全球意识。有否全球意识,关乎一部文学史的客观性、科学性、正确性问题。以全球意识研究中国古代文学史,需要马克思主义作为理论基石。 相似文献
942.
不经一事,不长一智不经历那件事情,就不能增长关于那件事情的知识。小时了了,大未必佳指人小时候聪明,大了未必有出息。 相似文献
943.
一所学校要想拥有高质量的教学,教师是最关键因素。高素质的教师能不断提高教学,有利于学生成长,有助于学校发展。一位成功的教师具备的特征表现有: 相似文献
944.
在红色旅游成为现代旅游产业一个亮点的视野中,江西抓住发展红色旅游的有利时机,经过长期摸索与努力,形成了由政府包揽走向市场主导、由分散经营转向统筹规划、由省内合作走向省际合作、从实践探索上升到理论概括等发展特征。这不仅振兴了江西红色旅游产业,而且为全国红色旅游产业的不断发展与成熟开辟了一条有规律可循的前进道路。 相似文献
945.
罗世尧 《乐山师范学院学报》2004,19(12):14-16
粗糙模糊集的数字特征能很好地描述粗糙模糊集的各种特性,有广泛的应用前景。本在粗糙模糊集的概念上,定义了粗糙模糊集的各种数字特征。 相似文献
946.
克里雅河冬季凌汛成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
河流中出现凌汛是重要的水文特征现象。发生凌汛的强弱主要受冰情变化所控制.而冰情与受寒潮关系密切。寒潮降温的急剧性、间歇性、以及逐年之间强度与出现时间的不确定性对克里雅河流域冰情动态起着决定性作用,从而导致发生凌汛在时间上也存在不连续性。本文利用实测水文资料,通过数理统计分析,充分说明了克里雅河流域热力条件是河流冰情变化的动力,气温变化是促成凌汛的前期条件。由此揭示了克里雅河流域在冬季频频发生凌汛的成因、特征与时段。 相似文献
947.
孙仁歌 《淮南师范学院学报》2005,7(5):56-59
长期以来,人们对文学创作中思维形式的应用问题一直存在着不同程度的误解,传统的写作观念总是认为文学创作只单纯地应用形象思维就可以“立象以尽意”,而忽视了形象思维以外的其它多重思维形式互相参与的重要作用,这给文学创作造成极大的被动和偏颇,导致许多文学作品缺乏深刻的思想性和艺术审美价值.因此,强调文学创作中多重性思维参与特征不仅是一种思维观念的更新,而且也是现代性对文学创作的迫切要求. 相似文献
948.
论穆勒五法的方法论特征与价值 总被引:2,自引:0,他引:2
“穆勒五法”不仅是古典归纳逻辑的最高成就之一,而且具有鲜明的方法率特征与不低估的方法论价值。穆勒所论述的五种方法是以消除非相干因素为基础,以演绎思想为补充的求因果归纳方法;它们可作为实验探索的方法论准则,在科学假说的构建与确证中起着重大作用。 相似文献
949.
950.
一、创造性思维的三个层面,遵循人的发展规律,把握人的思维特征,突出人的主体意识,是培养学生创造性思维的前提条件。 相似文献