全文获取类型
收费全文 | 11564篇 |
免费 | 47篇 |
国内免费 | 100篇 |
专业分类
教育 | 6173篇 |
科学研究 | 1426篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 2699篇 |
综合类 | 663篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 697篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 69篇 |
2021年 | 72篇 |
2020年 | 83篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 88篇 |
2015年 | 237篇 |
2014年 | 737篇 |
2013年 | 691篇 |
2012年 | 821篇 |
2011年 | 1080篇 |
2010年 | 848篇 |
2009年 | 808篇 |
2008年 | 1148篇 |
2007年 | 791篇 |
2006年 | 568篇 |
2005年 | 617篇 |
2004年 | 608篇 |
2003年 | 490篇 |
2002年 | 383篇 |
2001年 | 350篇 |
2000年 | 303篇 |
1999年 | 141篇 |
1998年 | 100篇 |
1997年 | 100篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 90篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 9篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 14 毫秒
181.
试验选取三类不同熟期的春小麦品种(品系),在同一时间倒伏后,分期对比测定各品种(品系)倒伏后不同发育阶段的籽粒鲜重、干重,比较分析品种(品系)倒伏与未倒伏籽粒的灌浆特性及干物质积累变化规律。结果表明:倒伏对不同品种(品系)籽粒干物质积累动态变化的差异显著性影响不同,对同一品种(品系)的最大灌浆速率及到达最大灌浆速率的时间均存在着影响,最终对籽粒产量存在着不同程度的影响。 相似文献
182.
孙晶 《中小学信息技术教育》2007,(1):78
苹果电脑公司近日宣布,其全系列MacBook^TM Pro笔记本电脑现在开始配备了新型英特尔酷睿^TM2双核处理器,并且速度比前代产品提升了39%。所有MacBook Pro机型现在均提供相当于前代产品双倍的内存和更大的存储容量,并配有一个连接高速外设的FireWire端口。新款MacBook Pro采用炫目、轻盈的铝合金外壳设计,厚度只有1英寸(2.59厘米),有15英寸和17英寸两种机型,并配备了用于移动视频会议的内置iSight视频摄像头。 相似文献
183.
根据专项速度耐力水平高低与测试及其影响因素,提出用数学模型方法来简化这些问题,以达到更有效,更科学地控制运动员专项速度耐力的训练,数学模型的建立反映了运动员对专项速度耐力各影响因素综合能力。 相似文献
184.
185.
《西安体育学院学报》2016,(1):124-128
采用录像解析、数理统计等研究方法对全国游泳冠军赛不同泳姿女子200 m预赛、半决赛、决赛运动员途中游每25 m划频、划幅和速度进行分析,得到以下结论:优秀女子200 m游泳运动员参赛途中游技术有向短距离项目高划频技术组合发展的趋势,相对预赛和半决赛组,各泳姿项目决赛组具有划频更快的一致技术特征;蝶泳、仰泳、自由泳运动员竞技水平越高途中游各段划幅、速度波动变化更小;蛙泳在各泳姿中有其技术特殊性,决赛运动员虽途中游各段速度更稳定,但划频、划幅调控幅度更大。挖掘划频、划幅组合潜力,提高速度、划频、划幅调控能力应作为现阶段优秀女子200 m运动员途中游技术训练的落脚点。 相似文献
186.
187.
由于我校在高水平运动员的培养机制上还不完善,学、训矛盾比较突出,为了使学生能够较全面地学好文化课,训练时间的安排比较少。高一、高二学段仅能利用课外活动的50分钟及星期天下午的三节课进行训练,到高三才将训练时间每天增加一节,并针对不同情况再增加一些训练时间。为了在较少的训练时间里练出成绩,练出效果来,必须找出一条符合实际的训练路子。邓小平同志"科学技术是第一生产力"的科学论断给了很大的启发,经 相似文献
188.
800米跑属于耐乳酸能力的项目,因此800米的训练就应该重点围绕着耐乳酸能力的提高来设计,才能取得好的训练效果,笔者的一名学生通过一年的系统训练,800米从2分3秒提高了6秒,可以说训练的指导思想是正确的,训练方法手段是合理的,管理方法是得体的,现将对800米训练体会总结如下。一、成功的基本条件(一)学生目标要明确,思想认识要到位大家知道800米二级标准是2分3秒,只有破了这道门槛才能达二级,为了实现达二级的梦想,要 相似文献
189.
胡跃华 《赣南师范学院学报》1990,(Z1)
用稳态近似法推导反应的速度方程时,最后所导出的速度方程有时会出现由不不同数值而组成的系数。针对这个问题,本文指出了两种避免出现该问题的方法。 相似文献
190.
孟凡茂 《临沂师范学院学报》2002,24(2):139-141
阅读课程的目的在于提高学生的阅读理解能力和阅读效率。要提高阅读理解能力和阅读效率,就需使读者克服一些不良的阅读习惯,掌握正确的阅读技巧。采用整体法阅读会大大改善学生的阅读速度和阅读质量。 相似文献