大数据与我国远程开放教育教务管理

大数据时代的到来,给我国远程开放教育教务管理带来一场革命性的改变,面对这场变革,开放大学应通过改变远程开放教育教务管理理念,健全制度、提升教务管理队伍素质、打破信息孤岛、加大资金投入等方面的努力,以适应、并充分利用大数据时代带来的机遇与挑战。     

远程开放教育学生管理工作模式的创新

近年来,远程开放教育学生管理工作取得了一定的成效,但普遍还缺乏有效的手段和方法,已成为远程开放教育持续发展的瓶颈.本文在分析远程开放教育学生特点以及学生管理工作重要性的基础上,剖析了目前远程开放教育学生管理工作存在的问题,以珠海电大学生管理工作“思政导师制”为例,探讨了创新远程开放教育学生管理工作模式的方法.     

学习参与度低——电大开放教育学习问题的思考

教育质量是电大开放教育的生命线,是电大开放教育办学的根本。电大开放教育是在现代信息技术条件下,以学习者自主的个性化学习为主要形式进行的,学习者的学习参与度,是影响电大开放教育质量的极其重要的因素。     

提升信息素养 应对远程培训

时代的发展,信息技术被广泛地应用到教育教学领域,教育信息化是教育改革的重要内容之一。网络信息是教师获取教育教学资源的主要渠道,依托网络的远程培训已经     

让孩子戴监控手表上学弊大于利

上海浦东新区一小学老师发现,学生还没放学,自己上课说的话就进了家长朋友圈。幕后“玄机”是家长给孩子戴上了有远程监控功能的手表,这让教师感觉头上像悬着一把利剑。律师称,教师的隐私被侵犯。记者调查发现,类似现象在上海市中小学并不鲜见。(2014年12月12日《现代快报》)原则上说,学校的教学行为不属于“隐私”,可以经受社会、家长的监督,家长在不影响正常教学秩序的前提下,可以进入学校听课评课,了解教师的教学情况和孩子     

关怀与超越:教师远程研修的文化愿景

教师远程研修基于主导者的关怀与参与研修教师自我超越愿景的契合,通过唤醒激励与氛围感染,学思扬弃与研习创生,放下敞开与分享合作的文化培育,培育持续践行自我超越信念,体验专业幸福的远程研修共同体文化。     

你学会和学生沟通了吗?

近期笔者参加了中国教师研修网组织的"班主任远程培训",收获颇多,先就感触最深的"沟通方式"谈一谈。在学习"如何和学生沟通这一板块"时,笔者不     

校际实践教学交流平台用于机械职师专业见习的构建与评价

结合师范院校开办工科职师专业的现状特点，通过网络和视频、音频设备组建校际实践教学交流平台。该平台主要用于机械工程职师专业的见习实践，使学生能够“参与”到远程的实践教学课堂中，对零件的设计加工过程进行远程的交流讨论。这套远程见习系统对本科低年级的试行效果令人满意，基本实现了在满足见习教学目标的前提下，减少学校购置大型机床设备的投入。     

远程开放教育教学管理模式研究——基于国家开放大学云平台环境

国家开放大学云平台集教学、科研、管理、服务于一体,充分利用现代先进信息技术,功能强大,能够满足教学、科研、服务和学分认证的需要。面对新的云平台环境,远程开放教育的教学平台建设要相互统一,融会贯通;师资队伍建设要共同发展,形成团队;在教与学协同进行的前提下,不断提高教学的品质和能力,提升学习的质量和效果,进而促进教学管理工作的良性循环和专业建设的良性发展。     

天泽信息:专用车联网领航者

日前登陆创业板的江苏天泽信息产业股份有限公司(下称"天泽信息",代码300209)是一家提供车辆远程管理信息服务及配套软硬件的高新技术企业,是工程机械车辆远程管理信息服务领域最主要和最有竞争力的企业之一,主营业务涵盖工程机械和公路运输等专业应用领域。财务数据显示,天泽信息2008-2010年营业收入分别为7006万元、8915万元、14264万元,分别同比增长27.25、60%;实现净利润分别为2090万元、2782万元、4803万元,分别同比增长33.08%、72.68%。天泽信息此次募集资金将用于天泽星网车辆远程管理信息服务平台扩建项目及其他与主营业务相关的营运资金项目,具体包括产品研发与检测中心升级、运营信息中心扩容建设、营销与服务渠道建设等子模块。