全文获取类型
收费全文 | 7359篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 5485篇 |
科学研究 | 886篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 431篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 547篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 44篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 102篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 488篇 |
2013年 | 424篇 |
2012年 | 505篇 |
2011年 | 589篇 |
2010年 | 531篇 |
2009年 | 608篇 |
2008年 | 636篇 |
2007年 | 532篇 |
2006年 | 456篇 |
2005年 | 460篇 |
2004年 | 392篇 |
2003年 | 368篇 |
2002年 | 299篇 |
2001年 | 173篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有7412条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
PDF文档是电子校阅的首选方式,而方正大样转PDF文档的常用软件是方正文易。该文探讨了用Acrobat6.0将方正大样文件转成PDF文档的方法,避免了重复投资,适合使用频率不高的科技期刊编辑部使用。 相似文献
62.
在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。 相似文献
63.
系统梳理我国远程高等教育领域的研究成果,有助于研究者和实践者整体把握其发展脉络,并为未来开展研究和实践提供依据。通过对2017年度刊发在8本CSSCI期刊上的641篇远程高等教育相关文献进行系统分析,可描绘出我国远程高等教育的研究图景。总体上,我国远程高等教育的研究主题聚焦为远程教育技术与媒体、远程学习者、远程教育教学模式、国外远程教育介绍、远程教育经济与管理等方面;研究热点集中在MOOCs应用、教育大数据与学习分析、教学模式改革与创新、探寻各类影响因素的实证分析等方面。但是,当前我国远程高等教育研究仍然呈现出传统研究范式占据主体地位、理论研究根基薄弱、新技术应用研究偏少的问题。因此,未来我国远程高等教育研究应该在如下方面重点加强:第一,促进基于实证方法的研究范式转型,提升远程高等教育研究水平;第二,鼓励跨学科交叉研究,进一步促进和丰富远程教育基础理论研究;第三,理性关注新兴技术,促进远程教育与技术融合的混合式学习和深度学习研究。 相似文献
64.
对远程视频监控业务的建设方案进行了分析,阐述了基本的实现原理及其业务分类,并分析了该业务的应用前景。 相似文献
65.
66.
大数据时代的到来,给我国远程开放教育教务管理带来一场革命性的改变,面对这场变革,开放大学应通过改变远程开放教育教务管理理念,健全制度、提升教务管理队伍素质、打破信息孤岛、加大资金投入等方面的努力,以适应、并充分利用大数据时代带来的机遇与挑战。 相似文献
67.
张幼芳 《中国远程教育(综合版)》2011,(12)
近年来,远程开放教育学生管理工作取得了一定的成效,但普遍还缺乏有效的手段和方法,已成为远程开放教育持续发展的瓶颈.本文在分析远程开放教育学生特点以及学生管理工作重要性的基础上,剖析了目前远程开放教育学生管理工作存在的问题,以珠海电大学生管理工作“思政导师制”为例,探讨了创新远程开放教育学生管理工作模式的方法. 相似文献
68.
69.
教育质量是电大开放教育的生命线,是电大开放教育办学的根本。电大开放教育是在现代信息技术条件下,以学习者自主的个性化学习为主要形式进行的,学习者的学习参与度,是影响电大开放教育质量的极其重要的因素。 相似文献
70.
时代的发展,信息技术被广泛地应用到教育教学领域,教育信息化是教育改革的重要内容之一。网络信息是教师获取教育教学资源的主要渠道,依托网络的远程培训已经 相似文献