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[目的/意义]从组态视角出发,研究疫情期间促进经济恢复的核心政策工具与最佳政策组合,可为未来突发公共卫生事件中复工复产政策制定提供参考,为目前仍受疫情严重影响的其他国家提供借鉴.[方法/过程]通过ARIMA模型和6阶7项式对31个省市经济进行预测并测算其经济恢复度(经济韧性),以经济韧性指数作为结果变量,以税收与社保优... 相似文献
942.
[目的/意义]探索第三人效应对隐私保护行为的影响,为加强个体隐私保护行为提供参考.[方法/过程]运用偏最小二乘法(PLS)对477份样本进行分析,探讨第三人效应认知对隐私保护行为的影响机制,分析隐私素养的调节作用;再通过模糊集定性比较分析方法(fs/QCA)探究触发隐私保护行为的必要条件.[结果/结论]个体对网络隐私问... 相似文献
943.
944.
945.
946.
自2020年以来,新冠疫情席卷全球,各国经济受到重创。中国通过实施严格的防疫政策,较早地控制了疫情,使制造业得以迅速复工生产,在满足国内物资需求的同时,成为向全球供应卫生防疫产品的主力军,其强大的产能令各国侧目。然而,随着后疫情时代各国产能的恢复,中国制造将面临越来越大的国际竞争压力。与国际竞争压力并行的是,中国制造也在面临着越来越严峻的国内挑战,其中主要的挑战之一是劳动力的匮乏。近年来,年轻人不愿意进入工厂工作是一个可以被显著观察到的社会事实。有学者研究发现,快速发展的零工经济正在对制造业形成“虹吸效应”,各类互联网平台新增劳动力中很大比例来自传统生产制造业,过去活跃在工厂生产线的青壮劳动力正源源不断地从线下走到线上,以至于著名企业家曹德旺疑惑道:“当下年轻人宁愿去送外卖、去送快递,也不愿意去工厂了,这是目前国内制造业的困境。”因此,对中国制造业来说,“谁来当工人”是不得不面对和需要解决的现实问题。 相似文献
947.
本文以心理学中的三种心理效应(从众效应、基模效应、强化效应),结合美术课堂教学的实践开展分析论证,运用教学中的现象和实例,证明心理效应与美术课堂教学的相互关系,从而解决美术课堂教学中遇到的实际问题,更加有效地促进学生的全面发展,实现美术课堂教学的科学性和有效性. 相似文献
948.
皮格马利翁效应是一种强调发挥期待和激励作用的心理效应,教师在正确认识皮格马利翁效应的基础上,创造性地将此效应运用到大学生思想政治教育工作中,有助于增强大学生思想政治教育工作的可行性和目的性。 相似文献
949.
本文一方面从理论层面结合文献分别阐述数字经济对产业结构升级、产业结构对环境质量的中介作用影响机制,另一方面基于2015—2020年31个省份的面板数据,选取描述数字经济、产业结构和城市环境质量的指标,采用个体固定效应模型探究数字经济对环境质量的直接效应和产业结构升级作为中介变量的中介效应影响机制,并针对不同区域做了异质性分析。结果表明:数字经济不仅可以直接改善城市环境质量,还可以通过产业结构升级间接促进城市环境质量提升;东部地区影响机制中介效应大于直接效应,中西部省份影响机制直接效应大于中介效应。本文的创新点在于基于经济理论探究经济变量传导机制,对原有中介效应模型进行改进,解决了内生性问题。 相似文献
950.
职业教育是与“三农”联系最紧密的教育类型,也是农民增收的关键。文章以长三角41个地级及以上城市为研究空间尺度,构建高职教育发展水平与农民增收的动态空间杜宾模型,以研究高职教育对农民增收的有效性。结果发现,长三角农民增收呈现出“核心-边缘”的空间分异格局,农民增收的棘轮效应和空间溢出效应固化了这种空间格局。高职教育对本地及邻近城市的农民增收产生了显著的促进作用,且长期效应大于短期。据此,长三角地方政府应加强农村职业教育统筹发展,充分发挥高职教育在农民增收中的人力资本积累功能;高职院校应加强对长三角“三农”发展的服务能力及辐射能力建设,以人才培养模式创新增值农村劳动力人力资本,服务农民增收。 相似文献