全面挖掘王氏校勘、训诂精髓的一部力作——评张其昀《〈读书杂志〉研究》

清代是小学发展的巅峰时期,名著众多,成绩斐然。高邮王氏父子四种是其中的佼佼者,代表当时的最高水平,是汉语言文字学专业的基础阅读书目。扬州大学张其昀教授多年致力于王氏父子研究,成果颇丰,影响深远。所著《〈广雅疏证〉导读》（社会科学文献出版社2009年3月）荣获第十四届北京大学王力语言学奖二等奖。时隔不到五年,作者的另一部巨著《〈读书杂志〉研究》（社会科学文献出版社2013年10月）问世,分上、下两册,全书洋洋洒洒九十万字。前作已得到学术界的认可，今仅就其新作《（读书杂志）研究》（以下简称“研究”）略作评述。     

《了凡四训》对新时代大学生树立积极人生观的当代启示

《了凡四训》是袁黄教导儿子袁天启的四篇家训,其丰富的思想内涵和现实的教化意义仍被视为当今德育和行善的名家典范,对新时代大学生道德培养和人生观念的转变仍具有非常积极的启示。     

《了凡四训》与道家的超越性

文章分析了《了凡四训》如何体现了道家思想的精髓、做人处事的方法、洒脱自然与人无争,无形中会造就生活与做人的最高境界,使其具有道家伦理的超越性。     

形训异议

形训和声训、义训平列,它是一种说明被训释字结构理据的训诂方式,有提示该字所代表语词本义的作用。把形训这种训诂方式和以形索义的训诂方法混为一谈,以致训诂学界对形训的理解各执一端。     

商务英语专业“岗证课赛训”育人的创新实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例

基于工作过程导向和岗位能力分析,商务英语专业基于"同程国际学院"等企业学院,在人才规格上主动顺应地方外贸产业需求,在课程内容上主动切合职业标准,在理实教学上主动对接工作过程,在"双证书"教育上主动融入职业资格证书内容,以岗定证、以证设课、以课促赛、以赛带训,融"岗证课赛训"于一体、师生企协力,共育外贸类岗位一线技术技能人才。     

《说文·女部》声训研究

《说文·女部》声训大致可以分为四类：被释词（字）和解释词（字）是同源词（字）;在释义里面包含着语源性义素或·在里面包含着同源词;被释字和解释字虽非同源,但在读音和意义上都有相似点;被释字和解释字实际上是异体宇。声训因其主观任意性历来遭到学者的批判,但《说文》中的声训却有很高的研究和使用价值,因为它多数以同源词（字）为训,或者训释中含有语源性的成分,因而可信度较高,而《说文》的声训对后世的“右文说”、“声义同源”说、“声近义通”说的创立都产生了很大的影响。     

加强师资队伍建设注重干训质量管理

校长提高培训是提升校长岗位知识与能力的继续教育,因而更注重针对性、研究性与实效性.其培训方式也相应地要从理论学习、案例教学为主转向研讨交流、科研实践为主.所以,更要加强师资队伍建设和注重干训质量管理.     

试谈小学语文阅读教学中的几点体会

<正>由于受传统教育思想的影响,许多教师对学生的学习始终不放心、不放手,无论是识字、写作还是阅读都是"满堂灌",认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。殊不知,这种教育教学方法实在是一种落后的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此,我们在教学活动中要始终把学生放在教育教学的主体地位,     

育训结合视域下高职院校劳动育人路径探析

高职院校实行工学结合、产教融合的“育训结合”育人模式,与劳动育人密不可分,同向同行。为此,高职院校劳动育人要以“知行合一”为基本遵循,贯穿学生教育培养全过程、课堂教学全过程、实习实训全过程、日常生活全过程,通过营造崇尚劳动的校园氛围、开设劳动教育必修课程、搭建劳动实践平台、开展社会实践活动,建立劳动教育考核评价机制,构建劳动育人体系,引导学生树立正确的劳动价值观,弘扬劳动精神,深植劳动情怀,煅炼劳动能力,养成良好的劳动习惯和品质,进而提升高职院校人才培养质量。