河南省民事审判工作中存在的问题及对策探究

公正与效率是21世纪人民法院的工作主题.在河南省民事审判工作中,存在着程序和实体等诸多方面的问题.少数法官存在的思想政治素质不高,业务水平低,执法为民意识不强,以及对法官的管理措施落实不到位等问题,是导致河南省民事审判工作产生诸多问题的主要原因.因此,为使法律真正成为“公平正义-秩序-社会效益“的统一体,必须采取多种措施和对策解决河南省民事审判工作中存在的问题.只有提高认识,更新观念,树立为党和国家工作大局提供司法保障的理念,改革现行法院经费管理体制,注重审判程序公正,深化审判方式改革,建立高素质的民事法官队伍,健全错案追究制度,才能真正实现司法公正,维护公平正义,促进河南省经济发展和社会稳定.     

试论国家科技项目的分类评价、目标评价和程序规范

科技项目评价是科技评价中的主要类型之一,它直接关系着国家科技计划的实施及资源的有效配置。我国每年都有大量的科技项目要通过立项、中期及绩效评价,对科技项目采取分类评价的方法,实施目标评价和规范的评价程序是切实保障评价公正、合理的必要手段。     

求解一类反控制方程周期解

本文运用迭代方法研究了非线性自治方程dudt=f(u,λ),u(0)=u(T),的周期解及其在反控制方程x=yy=z2中的应用。z=-λz-y-x x     

试论认知学习迁移的教学策略

"为迁移而教"已成为当今教育界的响亮口号.认知学习迁移的教学策略,对于塑造学生良好的认知结构,促进学生有效地进行学习,有着十分重要的作用.认知学习迁移的教学策略主要包括完善教材呈现的程序、精心设计引导性材料、科学组织变式练习和注重学习策略训练.     

土耳其高等职业教育院校《计算机技术与程序》课程评价

本研究的目的是评价职业院校开设<计算机技术与程序>课程的目标及学生的思维.通过资料分析和面对面的交谈来收集一些数据.结果显示:主要有四个问题与<计算机技术与程序>存在密切的关系:教育质量的不足;教育工业基础的薄弱;较差的环境和机会的不足.本文的结论旨在讨论职业院校结果性问题及对课程的教学提出建设性的意见.     

中国科学院组织“九五”国家攀登计划项目汇报交流会

为推动由我院建议的“九五”国家攀登计划项目的进一步落实,基础局和协调局于1996年1月11日至13日联合组织了项目汇报交流会。国家科委基础研究与高技术司有关负责人到会听取汇报并介绍了“九五”国家攀登计划项目的规模、立项程序和进度等有关情况。     

浅淡C语言实践教学改革

"C语言程序设计"是计算机专业一门重要的专业基础课,同时也是"数据结构"、"面向对象程序设计语言C "等课程的先修课。学生通过学习C语言,主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。因此,在重视理论教学的同时,必须加强实验环节。本文在分析C语言实验中普遍存在问题后,探讨了C语言实验教学改进,并提出了具体的改进方法。     

农民工劳动权益保护的诉讼困境

农民工群体由于缺乏稳定的经济基础和政治地位,法律维权意识普遍薄弱,在劳动市场上始终处于弱势,就业中劳动权益易被侵犯。而现行立法在保障农民工就业权益的诸多程序和实体设计上有不足之处,导致在劳动争议案件中,农民工一方经常陷入诉讼困境。相关立法应强调对农民工的劳动权益倾斜性保护,改变司法救济路径单一,救济成本高,胜诉难的现状。     

《学校体育学》教学中师生互动的程序及策略探析

采用问卷调查法、访谈法、数理统计法分别对《学校体育学》教学中师生互动的三个程序:教师主导作用的发挥阶段、学生主体作用的发挥阶段和共同拓展阶段进行了分析,提出了实施师生互动采用的四种策略:常规性策略、专制性策略、协商性策略和操纵性策略,以期为《学校体育学》教学中师生互动体系的建立提供依据。     

深度学习视域下的“碎片化情境”教学改进优化策略

针对当前教学中存在的情境设置随意化、情境运用碎片化等突出问题,指出大情境下问题派生迭代的思维教学可以通过实验创设、习题创设、角色定位等策略构建学习思维场,帮助学生建立良好的认知结构,形成知识迁移与运用能力的有效策略。