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161.
162.
教育对培训和形成创新能力起着重要的作用,要培养创新性人才,要改革教育的内容和方法,尤其注意培育创新意识,扶持创新行为,塑创创新性能。 相似文献
164.
姜韩 《集美大学教育学报》2001,2(2):64-66
现代教育技术飞速发展的过程中,在高校教育思想、教学手段,思想教育等方面可能遇到的新问题,并提出要相应的对策。 相似文献
165.
166.
一、堂组织技能的杨念 在课堂教学过程中,教师不断组织学生的注意,管理纪律,引导学习,为学生剧造生初活泼,主动地学习的条件,使课堂充满愉快、和谐的气氢,霞络达到预用教学目标的行为方式郡为教师的课堂组织挂能。 相似文献
167.
168.
169.
一、对传统学习方式的反思
总体而言,传统学习方式的特点可归结为“接受学习,死记硬背,机械训练”。其最大的不足是学习方式单一化,学习者在学习过程中处于被动状态。 相似文献
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中小学教师自始至终是生活在教育科研的现实场景之中的,其研究也应有自身独特的研究表达方式——日志、叙事、案例、反思等,这些方式便于操作,与教师工作实践相辅相成,能很好地解决工作与研究的矛盾。是教师教育教研活动的重要载体。它们既可以成为教师教科研活动过程的记录,也可以成为教育科研活动成果的表达方式。因此,我们都应做体验型的教师.要善于将自己的研究成果用恰当的方式表达出来,让研究为我们的教学生涯注入无限的生命活力。 相似文献