激扬儿童音乐繁荣与发展的盛事——“童声里的中国”儿童音乐奖创意启动

正创意并举办"童声里的中国"儿童音乐奖,是中国儿童音乐界的盛事,是丰富儿童文化生活的好事,是关心下一代素质发展的善事。2014年1月,首届"童声里的中国"儿童音乐奖评奖活动正式启动。活动组委会邀请著名音乐家,     

小学美术课堂创意教学初探

在以灌输为主的教学模式中,教师只注重技能的发展,评价学生作品的好坏只是以"像不像"作为唯一的标准。通过这种方式,学生根据教师的要求,在绘画中抑制自我表达,使学生的潜力创造意识被扼制。因此,如何在模仿学习和鼓励创新找到一个最好的"合适点",如何把握教学"合适的尺度",是值得我们教师思考的。     

美术教学中如何实施创意教学

随着社会不断进步和发展,对于人才的综合素质要求也越来越高。美术学习是培养学生综合素质的重要方式,是打开小学生对艺术欣赏之门的重要渠道。在美术课的学习当中,小学生不仅可以陶冶情操,而且还可以增强实践动手能力。传统教学方法存在很多的不足,因此创意教学的提出顺应了目前的美术教学需求,对于开发小学生的智慧有着重要意义。     

浅谈幼儿园大班绘本阅读教学策略

绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过"读绘本""画绘本""演绘本"从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。     

创意的前提：不迷失

浓墨重彩的“文化”背景下，“创意”的第一个问题，就是明白自己的目标是什么，产品给谁看、给谁用，谁会用、爱不爱用。     

博客

月儿小屋(姚秀慧)博客地址:http://abaab12112.bokee.com/diaryIndex.b个人认为,一堂好课,不是让学生学多少,而是让学生学多好。生活累了,人还偷闲呢,课堂40分钟都在动,学生能不累吗?音乐是需要声音入耳,然后去细细品味的东西。给学生多一些安静,多一些闭目享闲的时间,     

电视画面空白的运用

生活与自然可谓是一个大画面，它复杂而多变，电视画面记录了多个元素： 主体、陪体、前景、背景、空白及表现运动对象时应有的动感等等。     

真维斯 双周犀利事

2012年是真维斯进入中国市场第20年，为体现真维斯一“绝对精彩20年”主题，真维斯携手中国设计界、时尚界的各路达人，以“变迁”为主题，带来了20款极具创意的印花T恤，通过丰富的印花图案演绎20年来人们在衣、食、住、行、通讯、科技、生活休闲等多领域的改变，与大家共同见证真维斯绝对精彩20年!本次真维斯特别集结了由中国新...     

以《咏雪》为例引导学生学习文言文

起始阶段的七年级文言文教学,学生既无文言积累,更谈不上文言语感。因此,文言文教学必须从培养学生的习惯做起,再让学生明确学习目标以及掌握有效的学习方法。以七年级第一课文言文《咏雪》为例,谈谈如何引导学生学好第一课文言文,树立学习信心。     

玫瑰花海中的整合传教者

当今的媒体环境正在向新媒体的不断开发和传统媒体的创新性使用方向发展,无论是媒介的产生还是创意的产生,都在更加人性化和富有创意。而对于奥洛菲来说,一是找到最有利用价值的媒体,二是找到最有效率的利用媒体方法。奥洛菲在2012年