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思想政治教学不仅是一种教化活动,也是一种审美活动。思想政治教学中的审美追求,要求教师挖掘课程中美的内容,并以美的方式阐述出来,为学生注入发展活力,推进学生的思想成长。 相似文献
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杨泉良 《湖南第一师范学报》2015,(2)
高师对师范生教育教学实践能力的培养是能力素养的核心内容。它与知识素养和情意素养共同构成了教师从业需求的三大板块,在高师人才培养中占有十分重要的地位。而培养个性化的能力,既是高师因人施教的具体内容,也是专业知识进行个性化理解和接受中理论与实际统一的要求,还是教师从业中的情境性对实施者能力的规范。因此,对师范生进行个性化实践能力的培养具有特殊意义。 相似文献
56.
杂技,亦称“杂伎”。指人体软功、自行车技、钻地圈、抛草帽、乔装狮子舞等技艺表演。通过“杂伎”中的“伎”字可看出,“人”在其中的重要性不言而喻。既然人来表演各种高难度的技艺,这就不可避免地要提到杂技艺术中表演的重要性。随着现代社会的飞速发展,杂技艺术也在不断地进行继承传统之后的发展。诚然,杂技中技艺占据很大的比重,但在现代社会的今天,单纯的技艺表演已经远远不能够满足观众的审美追求。表演上的追求与创新显得尤为重要。此篇文章将从情感的表达、美的追求以及交流的必要性三方面进行论述,探讨这一重要课题。 相似文献
57.
石修银 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(3):52-53
意为帅也,作文的立意决定了其品位与审美价值。也折射出作者的审美取向与人格追求。面对纷繁复杂的社会。我们在作文指导中要破解文章立意低俗之因,引导学生“连接健康的生命”(余秋雨语)。拒绝低俗的审美。让文章彰显启迪人生、震撼心灵的审美价值。 相似文献
58.
【事迹】"以事业和目标鼓舞人,以坦诚和民主凝聚人,以真诚和爱护关心人,以自律和示范带动人。"在12年的学校管理中,刘建文校长凭着对一流意识、精品意识、细节意识、服务意识、团队意识、研究意识、创新意识等工作理念的不懈追求,使学校成为建设标准化、管理规范化、效益优质化学校的先进典型,成 相似文献
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60.
作为弗吉尼亚·伍尔夫第一部深入到人的无意识梦幻领域内的长篇小说,《远航》的美学笔触、思想内涵、诗学意蕴较早体现了现代主义文学向内趋转的创作风格倾向。通过借助小说的美学叙事追求对作品诗学阈值界定的解读,可以体会到《远航》在运用以统治、霸权为主导的人类中心主义与西方中心主义的融合化旅行叙事书写理念。透过诗学阈值的界定视角,在美学与诗学双重统治逻辑的作用下,更能显示出伍尔夫对美学诗艺逻辑的关注和反思以及与作者本人微妙的深度关系。 相似文献