请给予代课教师制度救济

代课教师影响了一代人,而现在代课教师却面临着被清退的命运。周云说:(见《羊城晚报》)我并不反对代课教师的退出,用受过正规教育的师资力量补充农村教育,有利于农村教育的发展。问题是代课教师如何退出?难道就让他们两手空空地离开?     

技术创新中的创业资本支持

技术创新和创业资本是高科技产业化必不可少的两个条件。创业资本推动了技术创新、技术创新又发展了创业资本，技术创新与创业资本存在相融性。创业资本的支持表现在创业资本的营运与技术创新机制的适应性，创业资本的退出机制与技术创新的持续性相结合。我国发展创业资本市场需要培养资本、技术、人才三个要素，目前围绕三个要素进行体制、政策、机制方面的改革和建设。     

高科技产业内战略集团的退出壁垒与企业绩效

退出壁垒限制了企业及时有效退出所在战略集团的能力,降低了企业的战略灵活性。文章认为退出壁垒是企业战略和企业绩效的中间变量,高科技企业的退出壁垒主要由产品技术投资、工艺技术投资和工厂设备投资三部分产生;在Miller提出的战略集团划分的框架下,具体分析了高科技产业内六种战略集团的退出壁垒与企业绩效,为管理者进行相关技术投资决策和以后的研究提供参考。     

农民工进城落户与宅基地退出影响因素分析——基于重庆市开县357份农民工的调查问卷

本文利用重庆市开县357位农民工问卷调查的基础数据,建立有序Probit模型以分析农民工进城落户与宅基地退出的影响因素。研究表明,农村宅基地具有保障安居、以房养老、储备家庭财产以及支持副业生产等效用,农民工退出农村宅基地的意愿主要受宅基地的保障功能、经济补偿期望值、家庭经济收入状况、技能培训状况、家庭赡养人口状况等因素的影响。因此,在制定农民工进城落户与宅基地退出政策时,应适时建立统筹城乡的农村宅基地退出补偿机制,解除农民工退出宅基地的后顾之忧。     

我国风险投资基金投资高科技企业的发展策略研究

本文研究了风险投资基金的运作程度及模式,分析了我国风投资运作中存在的问题,进而从风险投资模式的选择,风险资晒来的渠道,投资对象筛选标准的确定,金融投资工具的选取和提供增值服务,合理投资比例和评价重点的选择,风险投资人才队伍的培养,有效的风除投资退出机制的建立及扶植性政策的制定等方面提出了我国风险投资基金投同科技企业的发展对策。