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163.
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<正> 1985年6月6——11日,全国高校图书馆工作委员会与中国科技情报学会在青岛联合召开全国高校"文献检索与利用"课数学研讨和工作会议.来自全国十几个省、市、自治区的图书馆界、情报界代表近70人聚集在一起,交流几年来举办文献检索师资培训班和开设"文献检 相似文献
165.
林启修 《潍坊教育学院学报》2023,(3):43-49
目的:探讨疫情防控影响下“守门人”培训与生命意义、孤独感、抑郁情绪之间的关系。方法:采用生命意义量表、UCLA孤独感量表、流调用抑郁自评量表对508名高校心理委员进行问卷调查。结果:“守门人”培训与生命意义显著正相关(r=0.12,P<0.01),与孤独感显著负相关(r=-0.16,P<0.05),与抑郁情绪显著负相关(r=-0.31,p<0.01);生命意义与孤独感显著负相关(r=-0.39,P<0.01),与抑郁情绪显著负相关(r=-0.33,P<0.01);孤独感与抑郁情绪显著正相关(r=0.64,P<0.01)。生命意义与孤独感在“守门人”培训与抑郁情绪中起链式中介效应,中介效应占总效应的32.37%。结论:“守门人”培训可直接减少疫情防控下的抑郁情绪,也可通过生命意义和孤独感的中介作用以及生命意义-孤独感的链式中介作用间接影响疫情防控下的抑郁情绪。 相似文献
166.
产教研融合在促进高职院校深入发展的过程中发挥着不可替代的作用。研究以社会交换理论为基础,针对产教研融合中参与主体收益与成本差距大、相对资源不均衡、交换兴趣低迷以及相关政策亟待完善等问题,提出重建融合机制、优化资源配置、响应参与需求、健全法律制度等建议,以期实现高职院校产教研融合运行机制的长效运行。 相似文献
167.
陈璇施力文 《中国教育技术装备》2023,(17):43-46
跨境电商是近年来兴起的新业态,跨境电商微专业提炼跨境电商岗位群的核心技能及其相应的课程体系,通过个性化和集中培养的方式,学生学习跨境电商知识和技能,提升自身跨境电商领域就业能力,更好地服务地方经济和跨境电商行业的发展。高校专业设置与跨境电商行业用人需求之间不匹配的矛盾能通过该专业的建设得到一定程度的缓解。 相似文献
168.
169.
祁娟 《苏州市职业大学学报》2023,(1):23-27
产教融合既是地方应用型本科高校推进人才资源供给侧结构性改革、高质量发展的重要举措,也是服务地方区域经济发展的路径。目前,地方应用型本科院校面临政策配套支持不足、教育供给与地方产业结构性需求不吻合、各方参与重视程度不一等现实矛盾与困境,应健全产教融合体制机制、创新产教融合模式、明确各方主体责任等,进一步推动产业链、教育链深度融合,为地方社会经济转型升级、提质增效提供人才要素保障。 相似文献
170.
《安徽职业技术学院学报》2022,(2)
在合肥市产教融合试点城市建设的背景下,文章对传统的企业运营模式和管理模式进行改造和创新,基于云计算理论和服务计算理论,开发了一个面向职教集团内所有用户提供全方位服务、开放协同共享、多组织多租户、动态可扩展的政校企三方合作的智慧企业协同创新云服务平台,以期推动职业教育与地方经济发展相协调,引领和支撑产业转型升级。 相似文献