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41.
每年的教师节或者元旦,几乎每一个班主任都会面对一个难题:如何处理学生送来的礼物。尽管在班级中,我们会明确拒收的态度,但是,作为社会的一个重要组成部分的学校,“送礼”的现象屡禁不止。那么我们应该怎么办?作为学生成长进步的“领路人”,  相似文献   
42.
阿Sir来到编辑部门口,发现办公室里空无一人,他好奇地跨进去……“你好,元旦快乐!”阿Sir吓了一跳,原来门口挂着一只红外线发声的玩具熊“。哎哟,难怪呢,原来今天是元旦节呀!”阿Sir拍拍脑袋回家过节去了。顿时,办公室响起了刺耳的欢呼。其实,今天不是元旦节啦,因为之前很多同学打电话说新年到了,同学之间又要开始互换礼物了,但他们不知道送什么好,于是小编们在征求了很多同学的意见后,淘了很多精彩实用的小礼物,今天专门设计让阿Sir回家“过节”,好把大家推荐的精彩礼物展示出来。不过,乐乐姐姐要提醒大家:要根据自己的消费实际,可不能因…  相似文献   
43.
《中国新闻周刊》2009,(21):69-69
六月起.联想在包括北京、上海、南京、杭州等在内的全国22个城市.推出了针对3G上网本新品的超值优惠方案:消费者在电脑卖场、联想专卖店等社会各类IT渠道.可以以3699元的价格购买到联想3G上网本M10W.同时获赠600元上网费.若消费者现场激活3G服务.绑定手机,更可享受价值1100元的进一步优惠、现在你就可以轻松享受M10W带来的产品体验,先人一步体验3G网络乐趣  相似文献   
44.
新农村文化建设中的社会心理要素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
“迷信送礼”现象在广大农村地区每年都可能发生、流行,作为一种社会心理现象,它的产生有其现实的社会背景、微观心理基础和传播的社会心理机制。因此,社会心理要素是新农村文化建设的重要因素,在新农村文化建设中应当予以重视。  相似文献   
45.
中国是个礼仪之邦。春节期间特别注重互赠礼物,表达对新年的美好祝福,对亲友的尊重、庆贺、问候和感激。赠送礼物是家庭交往活动的形式之一。也是向对方表示心意的物质表现。  相似文献   
46.
送礼”广告借助于传统中送礼的文化资源,在传媒这种权力话语的推动下,通过预设强势话语结构,利用其中蕴含的礼仪、情感和互动的人际关系等文化意义,对大众进行推销、诱惑甚至进行逻辑、情感挤压,从而达到其商业目的。而对文化资源的借用及其影响和具有影响和塑造大众文化身份的传媒的社会责任,都值得审视和反思。  相似文献   
47.
刘波 《中学俄语》2006,(10):35-36
俄罗斯人喜欢送礼,彼此交往中少不了“礼”尚往来。每逢节日、生日,亲朋好友都相互送礼。鲜花是最常用的礼品之一,俄罗斯人认为,花能反映人的情感、品格,所以送花时非常讲究花的搭配。  相似文献   
48.
从1985年的9月10日,到2004年的9月10日.教师节已经走过了20个年头。这20年里我们的教育发生了深刻的变化。对这种变化体会最深的莫过于老师们了,同时这种变化也深深地印在他们经历的每一个教师节里,他们回忆着、感受着,同时也憧憬着……然而,在这个不同寻常的节日里,为了孩子的前途,在市场经济的潮流中,家长们面对的是苦涩还是无奈?本来是师生的纯洁关系,在被利益所牵引时又发生了怎样的变化?面对这些,老师们又作何感想呢?  相似文献   
49.
给学生送礼     
李梅 《广西教育》2013,(44):64-64
中秋节过后,我们又回到了热闹的校园。办公室里,我一本一本地翻阅着学生的日记。不知不觉中,翻到了金子的日记本,看到了一段话:“语文老师来到我家,还给我送来了月饼……老师,谢谢您到我家来做客,也谢谢您送我月饼,您是第一个走进我内心世界的老师,也是第一个敲醒我的人,像您说的,我不能再迷茫了,我要认真起来,好好努力,为理想奋斗……”看到这一段话,我很欣慰——那天,我做对了!这个学期,我新接了一个六年级的班,担任语文老师和班主任。原来的班主任很严厉,但仍有几个男生常常故意与老师对着干,把老师气得够呛。新学期,原来的班主任调离本校,需要重新找班主任。知道根底的老师都不愿意接手,我算是“新来”的,这个“烫手山芋”被抛到了我的手中。  相似文献   
50.
《中国教工》2014,(9):36-36
前不久,教育部下发了《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,为教师行为划出6条红线。从内容上看,教育部对于此次整饬教师群体收礼现象的态度和决心不可谓不大,但是,教师收礼真就能够得到遏制吗?笔者对此存有疑问。在笔者看来,禁止教师收礼和禁止教师有偿家教,其实是同一问题。因为家长和学生有一定的送礼和补习需求,才导致了教师收礼和有偿家教的现象,这是存在即合理,也是客观需求刺激出来的市场。  相似文献   
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