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51.
《音乐世界》2012,(24):158-159
即使在白雪皑皑的冬季,羊儿依旧活力充沛,大雪也掩不去他出门玩乐的好心情。但是长期在外面跑,加上他大大咧咧的性格,对自己又比较粗心,因此很容易被冻伤,皮肤也易干燥皲裂。SO护肤类的产品对羊儿来说,可谓是雪中送炭啊,还要不时提醒他记碍用哦!当然如果能有漫展门票就更好了,这样他还可以借机外出旅游一把,多爽  相似文献   
52.
王晓霞 《中国德育》2012,(18):55-55
问:我们上学的时候,班干部多是班主任指定。看到现在的孩子们为了当班干部,纷纷请同学吃饭、送小礼物,总觉得不是滋味。为当班干部送礼拉票,难道这是进步吗?  相似文献   
53.
蛇年春节期间,一些电视台电台播出的广告出现了“送礼首选”、“送领导有面子”等内容,且礼品中不乏名表、珍邮、金银币等,对此,广电总局在新春期间专门下发通知,要求各级电视台电台立即停播含有渲染“送礼”内容的广告。  相似文献   
54.
作为一个在城镇工作十余年的青年教师,在学校培养和自身的努力之下,也算是小有“成就”,在工作中遇到过许多家长请客送礼的情况。生存是不能脱离大的社会背景和社会风气的,教师也不例外。许多事情你既不能置身事外,亦不能出淤泥而不染,更不能众人皆醉我独醒……面对从事的教书育人职业,若一味地顺从社会风气,不能正身正心,又如何配待在校园之中呢?  相似文献   
55.
《教育》2010,(6):17-17
刁博5月4日在红网撰文:近日,武汉市一学校为留住区内优秀生源,要求班主任对尖子生一一家访到位,可以给学生家送礼,每户礼品费300元左右。(5月3日《楚天金报》)  相似文献   
56.
饱受争议的保健品送礼广告在一片"指责"声中,既取得了不俗的市场效益,也产生了广泛的社会影响.本研究采用消费者问卷调查的方法,分析了保健品送礼广告的符号与意义生产过程.研究发现,保健品送礼广告的传播,是在中国传统文化语境影响下,通过广告商的意义输出与消费者的符号互动,繁衍出新的文化意义与符号价值,实现了一种"文化增殖",进而促进了"送礼送健康"的符号消费与"送礼就送保健品"的意义建构.  相似文献   
57.
张松超 《生活教育》2014,(15):13-13
据有关调查显示,仅有10%的家长和孩子不会给老师送礼,而100%的教师则表示自己收到过礼品。(2010年9月7日《扬子晚报》)  相似文献   
58.
回避与“绕弯儿”不失为教育的一种手法,可是在回避之后,避无可避了呢?  相似文献   
59.
程杰 《山东教育》2009,(9):12-14
学生需要在鼓励中成长,正如花儿需要阳光;学生需要在欣赏中进步,犹如千里马需要伯乐;学生更需要在关爱中得到呵护,恰似儿女需要父母。世上唯有情最重。当下我们做教师的太需要摆脱世俗微利之干扰,拥有一份虚静恬淡之心态,赤裸裸地还学生一份“含金量”高的师生情,真切切给孩子创设一种“心灵逍遥”的教育情境。在这美妙的教育情境中,让我们师生的心灵相碰撞,碰撞出真善美的火花,激荡出匠心独运的教育智慧,还原出真正不含“激素”的“绿色教育”。  相似文献   
60.
本文对春节送礼提出了疑问和批评,指出送礼不仅给人们造成了经济和精神负担,而且浪费了资源,并通过建立一个经济学模型分析送礼的福利损失以及影响福利损失的几个参数,最后给出对待春节送礼的几点建议。  相似文献   
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