烟花三月下扬州

"天下三分明月夜,二分无赖是扬州"。扬州曾和苏州、杭州并列代表人间天堂,是文化底蕴深厚的文化古城,也是中华民族发展的缩影。"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州",我是读了李白这首流芳千古的《送孟浩然之广陵》后,才深深记住了扬州的芳名。然而,几次江南之行却从未到过这里。这次终于和一帮老友在烟花三月游了扬州,倍感此行不虚、人生无憾了!瘦西湖,大概是因为比     

学科之星

赵艳芳,女,32岁,华容县实验小学语文高级教师。从事教育工作13年,多次参与送教下乡活动,曾10余次为县市同行上观摩课。2011年获湖南省小语说课大赛一等奖,2013年获湖南省习作教学竞赛一等奖,2012年获岳阳市"金鹗杯"教学竞赛一等奖,2011年获华容县"沱江杯"教学竞     

"送培下校"诊改式专项培训探究 ——以松原地区为例

以《国家职业教育改革实施方案》《吉林省职业教育服务"全面振兴全方位振兴"改革实施方案》为引领,为贯彻全国职业教育大会精神,吉林省国培项目"提升中职学校教育教学诊断与改进的校本化行动能力"主题培训在省内各个地区中职学校陆续开展.在培训项目实施过程中,经过协调省内职业教育知名研究学者,国家级、省级中职示范校优秀校级领导、教师等优质培训师资资源,送培专题讲学、送培赴校指导等培训活动依次开展.现以松原地区为例,简述在送培期间松原地区几所县级中职院校存在的共性问题及解决方案.     

穿越乌拉特草原，做新时代普惠特教的践行者——专访内蒙古自治区乌拉特前旗特殊教育学校校长郭勇

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗特殊教育学校即将迎来建校10周年。这所承载乌拉特前旗残疾儿童少年教育重任的学校2013年筹备创建时,郭勇校长就立下铮铮誓言——“一个都不能放弃”。为了解决重残儿童失学辍学问题,学校组建了自治区第一支送教上门团队,穿越乌拉特大草原,把教育康复的课堂搬到重残儿童家中。学校坚持“教育与康复并举,生存与发展并重”,积极开发特色课程资源,开展特奥运动项目,让每一位学生绽放生命精彩。特教之路穿越乌拉特草原,他们是新时代普惠特教的践行者。     

让每一位特殊学生绽放生命精彩

内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗特殊教育学校创办于2013年,是我国北疆的一所全日制培智学校。学校组建了自治区第一支送教上门团队。2017年8月,学校承办了全国义务教育送教上门专题现场会,来自全国各地的教育行政主管部门领导,普特学校校长、教学骨干,高校专家等400余人参加了会议,学习、借鉴学校的送教经验和模式。郭勇校长及团队多次受全国各地教育部门邀请开讲座、做培训。郭勇校长被同仁们誉为“草原雄鹰”。     

校村合作送教下乡--中等职业学校培养新型职业农民最直接最有效的途径

“校村合作,送教下乡”就是将教学点直接设在行政村,学校教师到行政村开展教学活动,村民学生足不出村就能接受正规的中等职业教育。“校村合作,送教下乡”,使中等职业学校可以直接服务于当地农业生产,有效地提高农民素质,增加农民收入,促进农业产业结构调整。     

送法下乡是因为国家权力弱吗?

"送法下乡"在作者文章中包含着下乡办案和向农村渗透法律两种不同含义。苏力从"下乡办案"这一特定的乡土司法运作方式出发,进而把"自上而下"的政府主导型法治模式解读成国家加强对农村的法律控制,是对"送法下乡"的错误解读。"送法下乡"是司法优良传统与固有职责的延续及体现,早已成为一种普遍运行的基层司法实践。     

传承经典，快乐成长——扬州市汶河小学（北柳巷校区）特色教育见闻

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”同学们,你们学过这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》吗？这是唐代诗人李白的经典作品,其中“烟花三月下扬州”更是千古绝句,     

悲莫悲兮生别离——古代离别诗情感意蕴探析

古人把离愁凝聚成美丽的诗行。长亭、杨柳、灞桥、美酒……或依依不舍、无语凝噎,或故作旷达、潇洒挥手,或凝视前路、忧心忡忡……每每吟诵离别的诗句,总能从其凄美的画面、难以言说的意境中体会到复杂、真切、凄美的别情,让人回肠荡气,感慨万千,回味无穷。虽然都是离别,但离别的人不同,离别的原因不同,离别的时间不同,离别时的心境不同,离别后的处     

“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目课堂观察的有效策略

金钥匙导师团导师送培进校项目,开展基于课堂观察的教学诊断,从教什么、怎么教、怎么学和学得如何四个维度构建好课堂观察的框架,掌控好课前会议、课中观察、课后会议三个基本程序,实施好确定课堂观察视点、选择课堂观察量表、做好课堂观察记录、分析处理观察数据四个有效策略,提高受训教师的课堂教学能力。